A kos-miskolc.hu honlap cookie-k (s&uuml;tik) form&aacute;j&aacute;ban inform&aacute;ci&oacute;kat t&aacute;rol az &Ouml;n b&ouml;ng&eacute;sz&eacute;sre haszn&aacute;lt eszk&ouml;z&eacute;n, amely inform&aacute;ci&oacute;k szem&eacute;lyes adatnak minős&uuml;lhetnek. Az al&aacute;bbiakban lehetős&eacute;ge van d&ouml;nteni arr&oacute;l, hogy mely t&iacute;pus&uacute; cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;t k&iacute;v&aacute;nja enged&eacute;lyezni. A cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;r&oacute;l teljesk&ouml;rű inform&aacute;ci&oacute;kat a <a title="Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; (PDF)" href="#" target="_blank" rel="noopener">Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute;ban</a> tal&aacute;l.
Mi az a cookie? A cookie egy kis f&aacute;jl, amely akkor ker&uuml;l a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pre, amikor &Ouml;n egy webhelyet l&aacute;togat meg. A cookie-k sz&aacute;mtalan funkci&oacute;val rendelkeznek. T&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt inform&aacute;ci&oacute;t gyűjtenek, megjegyzik a l&aacute;togat&oacute; egy&eacute;ni be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sait &eacute;s &aacute;ltal&aacute;noss&aacute;gban megk&ouml;nny&iacute;tik a honlap haszn&aacute;lat&aacute;t. Az kos-miskolc.hu a cookie-kat a k&ouml;vetkező c&eacute;lokb&oacute;l haszn&aacute;lja: inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lja &Ouml;n a honlapot -annak felm&eacute;r&eacute;s&eacute;vel, hogy a honlap melyik r&eacute;szeit l&aacute;togatja, vagy haszn&aacute;lja legink&aacute;bb, &iacute;gy megtudhatjuk, hogyan biztos&iacute;tsunk &Ouml;nnek m&eacute;g jobb felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;nyt, ha ism&eacute;t megl&aacute;togatja oldalunkat, honlap fejleszt&eacute;se. Hogyan ellenőrizheti &eacute;s hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern b&ouml;ng&eacute;sző enged&eacute;lyezi a cookie-k be&aacute;ll&iacute;t&aacute;s&aacute;nak a v&aacute;ltoztat&aacute;s&aacute;t. A legt&ouml;bb b&ouml;ng&eacute;sző alap&eacute;rtelmezettk&eacute;nt automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek &aacute;ltal&aacute;ban megv&aacute;ltoztathat&oacute;k. Felh&iacute;vjuk figyelm&eacute;t, hogy mivel a cookie-k c&eacute;lja honlapunk haszn&aacute;lhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s folyamatainak megk&ouml;nny&iacute;t&eacute;se vagy lehetőv&eacute; t&eacute;tele, a cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak megakad&aacute;lyoz&aacute;sa vagy t&ouml;rl&eacute;se &aacute;ltal előfordulhat, hogy felhaszn&aacute;l&oacute;ink nem lesznek k&eacute;pesek honlapunk funkci&oacute;inak teljes k&ouml;rű haszn&aacute;lat&aacute;ra, vagy a honlap a tervezettől elt&eacute;rően fog műk&ouml;dni b&ouml;ng&eacute;szőj&eacute;ben.

large_Eszköz 1@4x.png

medium_Eszköz 1@4x.png

small_Eszköz 1@4x.png

thumbnail_Eszköz 1@4x.png

Eszköz 1@4x.png

Eszköz 1.png

footer-logo.png

Alkotás-Kreatívitás-Építés, Kós, Építőipar, Kreatív ágazat, Faipar, Épületgépészet, 

Műhelyiskolai képzés

Közösségi szolgálat

Javítóvizsga témakörök 2023/2024 tanév

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

MISKOLCI SZC KÓS KÁROLY ÉPÍTŐIPARI, KREATÍV TECHNIKUM ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA  3534 Miskolc Gagarin utca 54.

medium_EU flag-Erasmus+_vect_POS [CMYK].png

small_EU flag-Erasmus+_vect_POS [CMYK].png

thumbnail_EU flag-Erasmus+_vect_POS [CMYK].png

EU flag-Erasmus+_vect_POS [CMYK].png

large_ihotline_logo.jpg

medium_ihotline_logo.jpg

small_ihotline_logo.jpg

thumbnail_ihotline_logo.jpg

ihotline_logo.jpg

thumbnail_daibu.jpg

daibu.jpg

Erasmus szakmai gyakorlat B&eacute;csben
Tanul&oacute;ink a 2019-1-HU01-KA102-060209 azonos&iacute;t&oacute;j&uacute; &bdquo;K&oacute;sos di&aacute;kok k&uuml;lf&ouml;ldi szakmai gyakorlaton&rdquo; megnevez&eacute;sű Erasmus p&aacute;ly&aacute;zattal h&aacute;rom hetes szakmai gyakorlaton voltak B&eacute;csben.
<ol start="2019">
<li>nov. 10 - 30-ig &eacute;p&iacute;t&eacute;sz &eacute;s &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;sz tanul&oacute;ink k&eacute;t &eacute;p&iacute;tőipari c&eacute;gn&eacute;l dolgoztak. A g&eacute;p&eacute;szekből p&aacute;ran szolg&aacute;ltat&oacute;ipari c&eacute;gn&eacute;l, lakoss&aacute;gi jav&iacute;t&aacute;sokban tev&eacute;kenykedtek. Ők a szakmai ismereteik fejlőd&eacute;se mellett megtapasztalt&aacute;k az &uuml;gyfelekkel val&oacute; kapcsolat kialak&iacute;t&aacute;s&aacute;nak, kommunik&aacute;ci&oacute;j&aacute;nak technik&aacute;it. &Uuml;gyes kiseg&iacute;tői voltak a helyi szakembereknek.</li>
</ol>
A csoport nagyobbik fele &eacute;p&iacute;tkez&eacute;sen dolgozott, ahol sok f&eacute;le feladatot kaptak pl.: bont&aacute;si, &eacute;p&iacute;t&eacute;si munk&aacute;kat, komfort rendszerek ki&eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;t. Tanul&oacute;ink sz&iacute;nvonalasan helyt&aacute;lltak, pontos munkafegyelem &eacute;s szakmai tud&aacute;s jellemezte a tev&eacute;kenys&eacute;g&uuml;ket.
A h&aacute;rom h&eacute;t alatt alaposan megismert&eacute;k a v&aacute;rost &eacute;s B&eacute;cs nevezetess&eacute;geit. K&ouml;z&ouml;sen&nbsp; megl&aacute;togattuk a Sch&ouml;nbrunni kast&eacute;lyt &eacute;s a Hofburgot is. A sz&aacute;llod&aacute;nk a belv&aacute;rosban volt, &iacute;gy k&ouml;nnyen el&eacute;rtek minden fontosabb helysz&iacute;nt a tanul&oacute;k, term&eacute;szetesen &ouml;sszvonalas v&aacute;rosi b&eacute;rlet&uuml;nk is volt. A reggeli &eacute;s vacsora a sz&aacute;llod&aacute;ban bős&eacute;ges sv&eacute;d asztalos megold&aacute;s volt, eb&eacute;dre pedig eb&eacute;d p&eacute;nzt kaptak a tanul&oacute;k.
Az idegennyelvi &eacute;s kommunik&aacute;ci&oacute;s k&eacute;szs&eacute;geik nagyot fejlődtek
Sok tapasztalattal &eacute;s &eacute;lm&eacute;nnyel j&ouml;tt&uuml;nk haza, nagy m&eacute;rt&eacute;kben kiny&iacute;lt a vil&aacute;g &eacute;s &ouml;n&aacute;ll&oacute;bbak lettek a gyerekek az &eacute;let minden ter&uuml;let&eacute;n.
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/70575235_747858782357227_3665226078525325312_n_96aac44122.jpg" alt="" width="720" height="960" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/SAM_9544_b80e932fcb.JPG" alt="" width="5472" height="3080" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/SAM_9683_02f1178146.JPG" alt="" width="5472" height="3080" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/SAM_9870_b7d85ca604.JPG" alt="" width="5472" height="3080" />
&nbsp;

Erasmus+  2019-1-HU01-KA102-060209 „Kósos diákok külföldi szakmai gyakorlaton”

Erasmus+
2019-1-HU01-KA102-060209 &bdquo;K&oacute;sos di&aacute;kok k&uuml;lf&ouml;ldi szakmai gyakorlaton&rdquo;
&nbsp;
G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;gba &eacute;rkez&eacute;s&uuml;nk ut&aacute;n elfoglaltuk a sz&aacute;ll&aacute;sunkat a Hotel Posseidon Palace Hotelben. A sz&aacute;llod&aacute;ban az ell&aacute;t&aacute;s &eacute;s a szoba felszerelts&eacute;ge kifog&aacute;stalan volt.
A m&aacute;sodik napon g&ouml;r&ouml;g kapcsolattart&oacute;ink k&ouml;sz&ouml;nt&ouml;ttek benn&uuml;nket, megismertett&eacute;k a sz&aacute;lloda helyi rendj&eacute;t, t&aacute;j&eacute;koztat&aacute;st kaptunk a munkahelyekről, a tanul&oacute;k munkav&eacute;delmi oktat&aacute;son vettek r&eacute;szt.
A di&aacute;kok csoportokban mentek a munkahelyekre, ahol a szakm&aacute;juknak megfelelő feladatokat kapt&aacute;k. Mentoraik ir&aacute;ny&iacute;t&aacute;s&aacute;val elv&eacute;gezt&eacute;k a r&aacute;juk b&iacute;zott feladatokat.
T&ouml;bb helysz&iacute;nen zajlott a szakmai gyakorlat. Ezekre felv&aacute;ltva mentek a munkacsoportok.
Egy 1800 m2-es hűtőcsarnok &eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;n&eacute;l, Evangelismos k&ouml;zs&eacute;g iskol&aacute;j&aacute;nak fel&uacute;j&iacute;t&aacute;si munk&aacute;lataiban, egy aut&oacute;szerelő műhely kialak&iacute;t&aacute;s&aacute;n&aacute;l illetve egy &eacute;p&uuml;lő apartmanh&aacute;z &eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;n&eacute;l v&eacute;gezt&eacute;k a gyakorlatot di&aacute;kjaink.
Mindegyik munkahelyen mentoraik ir&aacute;ny&iacute;t&aacute;s&aacute;val &eacute;p&iacute;t&eacute;si, &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;szeti tervrajzokat &eacute;rtelmeztek a tanul&oacute;k, k&ouml;zreműk&ouml;dtek az anyagok felm&eacute;r&eacute;s&eacute;ben, beszerz&eacute;s&eacute;ben is r&eacute;szt vettek. A tervek alapj&aacute;n v&eacute;gezt&eacute;k az &eacute;p&iacute;t&eacute;si, burkol&aacute;si, festő illetve &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;szeti munk&aacute;kat. Megismerkedtek az alapvető &eacute;p&iacute;t&eacute;si anyagokkal, elsaj&aacute;t&iacute;tott&aacute;k &eacute;s gyakorolt&aacute;k a hagyom&aacute;nyos &eacute;s korszerű kivitelez&eacute;si elj&aacute;r&aacute;sokat.
A kultur&aacute;lis programok sor&aacute;n a di&aacute;kok olyan l&aacute;tnival&oacute;kat tekinthettek meg, amelyek egy &eacute;letre sz&oacute;l&oacute;, maradand&oacute; &eacute;lm&eacute;nyt jelentenek sz&aacute;mukra. Sokan k&ouml;z&uuml;l&uuml;k m&eacute;g a tengert sem l&aacute;tt&aacute;k eddig.
A mediterr&aacute;n vil&aacute;g sok sz&eacute;p l&aacute;tv&aacute;nyoss&aacute;g&aacute;val ismerkedhettek meg a di&aacute;kok: voltunk Thesszalonikiban, a kik&ouml;tőv&aacute;ros sz&aacute;mos l&aacute;tnival&oacute;j&aacute;t tekintett&uuml;k meg: a Szent Demeter templomot, Nagy S&aacute;ndor &eacute;s Arisztotel&eacute;sz szobr&aacute;t, a Feh&eacute;r tornyot. A szomsz&eacute;dos &uuml;d&uuml;lőv&aacute;rosban Neoi Poriban kisvonatoztunk. A Meteor&aacute;k lenyűg&ouml;ző l&aacute;tv&aacute;nya minden tanul&oacute; sz&aacute;m&aacute;ra eml&eacute;kezetes volt.
A g&ouml;r&ouml;g kult&uacute;ra vil&aacute;g&aacute;nak megismer&eacute;se, a, a g&ouml;r&ouml;g nyelv n&eacute;h&aacute;ny kifejez&eacute;s&eacute;nek elsaj&aacute;t&iacute;t&aacute;sa is gazdag&iacute;totta tud&aacute;sukat, megtapasztalhatt&aacute;k g&ouml;r&ouml;g emberek k&ouml;zvetlens&eacute;g&eacute;t, munkast&iacute;lus&aacute;t. Tapasztalatot szereztek a helyi munkav&aacute;llal&aacute;s vil&aacute;g&aacute;r&oacute;l.
&Uacute;gy gondolom, hogy a G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;gban t&ouml;lt&ouml;tt h&aacute;rom h&eacute;t minden r&eacute;sztvevő sz&aacute;m&aacute;ra igen gazdag munkatapasztalattal, sok sz&iacute;nes kultur&aacute;lis &eacute;lm&eacute;nnyel z&aacute;rult. Minden bizonnyal a di&aacute;kok sz&aacute;m&aacute;ra egy &eacute;letre sz&oacute;l&oacute; &eacute;lm&eacute;ny &eacute;s kaland is volt ez az Erasmusos program.
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/PNG_kep_1_c6bf0dc9f2.png" alt="" width="2048" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/241397727_251648996727836_724758537968690270_n_e89b5a6235.jpg" alt="" width="2048" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_0785_fea1c26099.JPG" alt="" width="4032" height="3024" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/242374708_189078936668936_1233367298683163211_n_0da7bc0a94.jpg" alt="" width="2048" height="1536" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/241430092_872059020097184_2688501043772299836_n_f7532a7b41.jpg" alt="" width="275" height="206" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/241405362_2888369311424445_3423534987002079743_n_67e3e9658c.jpg" alt="" width="275" height="206" />
&nbsp;

BESZÁMOLÓ IV. Forli 2019_Építsd a jövődet.docx

2019-1-HU01-KA102-060210 „Építsd a jövőd”

&Ouml;sszefoglal&aacute;s, tapasztalat, eredm&eacute;ny:
A Hat&aacute;rtalanul p&aacute;ly&aacute;zat keret&eacute;ben di&aacute;kjaink t&ouml;rt&eacute;nelmi eml&eacute;khelyeket, v&aacute;rakat, v&aacute;rfalakat l&aacute;togattak meg. Nagyv&aacute;rad, D&eacute;va, Vajdahunyad h&iacute;res v&aacute;rainak, &eacute;p&iacute;tm&eacute;nyeinek t&ouml;rt&eacute;net&eacute;vel, t&ouml;rt&eacute;nelemi jelentős&eacute;g&eacute;vel, st&iacute;lusjegyeivel ismerkedtek meg. Di&aacute;kjaink maguk is k&eacute;sz&uuml;ltek kiselőad&aacute;sokkal. A v&aacute;rak l&aacute;togat&aacute;sa mellett a t&ouml;rt&eacute;nelmi magyar v&aacute;rosok kultur&aacute;lis nevezetess&eacute;geinek, esem&eacute;nyeinek megtekint&eacute;se sor&aacute;n a tanul&oacute;k maguk is r&eacute;szesei lehettek a hat&aacute;ron t&uacute;li magyars&aacute;g &eacute;let&eacute;nek, mindennapjainak. Testv&eacute;riskol&aacute;kkal t&ouml;bb &eacute;vtizede műk&ouml;dő kapcsolat tov&aacute;bb erős&ouml;d&ouml;tt, &uacute;jabb k&ouml;z&ouml;s programokkal gazdagodott.
A helyi &eacute;s magyarorsz&aacute;gi megeml&eacute;kez&eacute;sek, koszor&uacute;z&aacute;sok sor&aacute;n di&aacute;kjainkban m&eacute;g ink&aacute;bb tudatosult, hogy a t&ouml;bb &aacute;llam fennhat&oacute;s&aacute;ga al&aacute; vetett magyars&aacute;g minden tagja &eacute;s k&ouml;z&ouml;ss&eacute;ge r&eacute;sze az egys&eacute;ges magyar nemzetnek.
Miskolcr&oacute;l indultunk a kora reggeli &oacute;r&aacute;kban. Nagyv&aacute;radon testv&eacute;riskol&aacute;nk, az Ady Endre L&iacute;ceum di&aacute;kja &eacute;s tan&aacute;rai szeretettel fogadtak minket. Ezen a napon az iskol&aacute;ban a l&iacute;ceum fenn&aacute;ll&aacute;s&aacute;nak 200 &eacute;ves &eacute;vfordul&oacute;j&aacute;t &uuml;nnepelt&eacute;k, &iacute;gy r&eacute;szesei lehett&uuml;nk a di&aacute;kok sz&aacute;m&aacute;ra rendezett programoknak. &Eacute;rdekes &eacute;s tartalmas előad&aacute;sokat hallhattunk, majd egy&uuml;tt indultunk v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;sre. Megtekintett&uuml;k a v&aacute;ros nevezetess&eacute;geit, &eacute;s a magyar kir&aacute;lyok fontos erőd&iacute;tm&eacute;ny&eacute;t, a nagyv&aacute;radi v&aacute;rat. A hossz&uacute; nap ut&aacute;n torock&oacute;i sz&aacute;ll&aacute;sunkr&oacute;l csod&aacute;lhattuk meg a sz&eacute;kelyszikl&aacute;kat.
Torock&oacute;n a sz&eacute;kelykő t&ouml;v&eacute;ben t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k az &eacute;jszak&aacute;t, majd reggel r&ouml;vid s&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk megcsod&aacute;lva a falu autentikus h&aacute;zait, illetve megtekintett&uuml;k a helyt&ouml;rt&eacute;neti m&uacute;zeumot is. Innen indulunk D&eacute;v&aacute;ra, ahol a sikl&oacute; fel&uacute;j&iacute;t&aacute;sa miatt r&ouml;vid t&uacute;r&aacute;val ment&uuml;nk fel a v&aacute;rba. Majd Vajdahunyadon vezetett v&aacute;rt&uacute;r&aacute;n vett&uuml;nk r&eacute;szt. A kijel&ouml;lt di&aacute;kok ismertett&eacute;k a t&ouml;bbiekkel a v&aacute;r &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti &eacute;rdekess&eacute;geit &eacute;s funkci&oacute;j&aacute;t, a t&ouml;rt&eacute;nelmi esem&eacute;nyek t&uuml;kr&eacute;ben. Este 8 &oacute;r&aacute;ra t&eacute;rt&uuml;nk vissza a torock&oacute;i sz&aacute;ll&aacute;sunkra.
A kir&aacute;ndul&aacute;s k&ouml;vetkező &aacute;llom&aacute;sa Marosv&aacute;s&aacute;rhely volt. A belv&aacute;rosi s&eacute;ta ut&aacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a Kult&uacute;rpalot&aacute;t &eacute;s a v&aacute;rat. Oda&eacute;rkez&eacute;s&uuml;nk napj&aacute;n zajlott a m&uacute;zeumok &eacute;jszak&aacute;ja, &iacute;gy a v&aacute;ros főter&eacute;n n&eacute;pműv&eacute;szeti ki&aacute;ll&iacute;t&aacute;sokat, felvonul&aacute;st tekinthett&uuml;nk meg.
Sz&eacute;kelyudvarhely nevezetess&eacute;geit testv&eacute;riskol&aacute;nk igazgat&oacute;ja &eacute;s koll&eacute;g&aacute;ja mutatta be, a V&aacute;rosh&aacute;za d&iacute;szterm&eacute;t is megtekintett&uuml;k. A belv&aacute;rosi s&eacute;ta ut&aacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a sz&eacute;kely T&aacute;madt v&aacute;rat is.
Utaz&aacute;sunk 4. napj&aacute;n a t&ouml;lcsv&aacute;ri kast&eacute;ly l&aacute;togat&aacute;sa ut&aacute;n Brass&oacute;ban t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k a napot. A belv&aacute;rosi s&eacute;ta sor&aacute;n megtekintett&uuml;k a v&aacute;ros nevezetess&eacute;geit: a fekete templomot, a Katalin kaput, a v&aacute;rfalat, &aacute;thaladtunk a v&aacute;ros legszűkebb utc&aacute;j&aacute;n, a C&eacute;rna utc&aacute;n.
Sikl&oacute;val utaztunk fel a v&aacute;rost &ouml;vező hegyre, fel&eacute;rve megcsod&aacute;lhattuk a v&aacute;ros panor&aacute;m&aacute;j&aacute;t.
Az &ouml;t&ouml;dik nap reggel&eacute;n megl&aacute;togattuk testv&eacute;riskol&aacute;nkat, k&ouml;z&ouml;s programon vett&uuml;nk r&eacute;szt, melynek keret&eacute;ben di&aacute;kjaink tal&aacute;lkozhattak erd&eacute;lyi di&aacute;kt&aacute;rsaikkal. Az udvaron fel&aacute;ll&iacute;tott kopjafa mellett sz&eacute;kely n&eacute;pdalokat hallhattunk, majd megkoszor&uacute;ztuk a kopjaf&aacute;t. Utunkat ezut&aacute;n Segesv&aacute;ron folytattuk. &Uacute;tk&ouml;zben megtekintett&uuml;k a Petőfi S&aacute;ndor eml&eacute;k&eacute;re fel&aacute;ll&iacute;tott szobrot, majd a v&aacute;r egyedi hangulat&uacute; terasz&aacute;r&oacute;l tekinthett&uuml;nk le a v&aacute;rosra.
K&eacute;t testv&eacute;riskol&aacute;ban val&oacute;s&iacute;tottunk meg k&ouml;z&ouml;s programokat a k&uuml;lhoni di&aacute;kokkal.
Elősz&ouml;r a nagyv&aacute;radi Ady Endre L&iacute;ceumba l&aacute;togattunk, ahol a k&ouml;nyvt&aacute;rban besz&eacute;lgető előad&aacute;s form&aacute;j&aacute;ban megismerkedhettek tanul&oacute;ink a v&aacute;ros &eacute;s az iskola t&ouml;rt&eacute;nelmi m&uacute;ltj&aacute;val, l&aacute;tnival&oacute;ival. Bel&aacute;togatunk a kor&aacute;bban m&aacute;r n&aacute;lunk j&aacute;rt oszt&aacute;lyhoz, akiknek iskol&aacute;nk di&aacute;kjai &aacute;ltal k&eacute;sz&iacute;tett, valamint magyar aj&aacute;nd&eacute;k k&oacute;stol&oacute;t vitt&uuml;nk, &eacute;s besz&eacute;lget&eacute;seket kezdem&eacute;nyezt&uuml;nk. Ezen a napon az iskol&aacute;ban a l&iacute;ceum fenn&aacute;ll&aacute;s&aacute;nak 200 &eacute;ves &eacute;vfordul&oacute;j&aacute;t &uuml;nnepelt&eacute;k, &iacute;gy r&eacute;szesei lehett&uuml;nk a di&aacute;kok sz&aacute;m&aacute;ra rendezett programoknak pl tan&aacute;r-di&aacute;k focimeccs. &Eacute;rdekes &eacute;s tartalmas előad&aacute;sokat hallhattunk, majd egy&uuml;tt indultunk v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;sre. A v&aacute;rosn&eacute;ző s&eacute;t&aacute;nkra is megh&iacute;vtunk p&aacute;r di&aacute;kot.
Sz&eacute;kelyudvarhelyen a B&aacute;nyai J&aacute;nos Szakk&ouml;z&eacute;piskol&aacute;val az id&eacute;n 30 &eacute;ves a testv&eacute;riskola kapcsolatunk, ahol kopjaf&aacute;t is &aacute;ll&iacute;tottunk az udvaron a 25-ik jubileumi &eacute;vben. K&ouml;z&ouml;sen megeml&eacute;kez&uuml;nk a kapcsolatunk kialakul&aacute;s&aacute;r&oacute;l &eacute;s rendszeres &aacute;pol&aacute;s&aacute;r&oacute;l, majd &uuml;nnep&eacute;lyesen megkoszor&uacute;zzuk a kopjaf&aacute;nkat. A brass&oacute;i kir&aacute;ndul&aacute;sra megh&iacute;vunk 5 fő B&aacute;nyais di&aacute;kot akik az eg&eacute;sz napot vel&uuml;nk t&ouml;ltik.
A Nemzeti &ouml;sszetartoz&aacute;s napj&aacute;t megelőzően j&uacute;n. 3-&aacute;n iskolai megeml&eacute;kező &uuml;nneps&eacute;get tartottunk, amelynek keret&eacute;ben megkoszor&uacute;ztuk K&oacute;s K&aacute;roly szobr&aacute;t, &eacute;s a &eacute;s a k&uuml;lhoni iskol&aacute;kkal val&oacute; kapcsolatainkat jelk&eacute;pező, az iskola bej&aacute;rat&aacute;n&aacute;l fel&aacute;ll&iacute;tott kopjaf&aacute;t.
Ez a t&eacute;manap hagyom&aacute;nyos iskol&aacute;nkban minden &eacute;vben megtartjuk. Fontos nevel&eacute;si szempontnak, k&uuml;ldet&eacute;s&uuml;nknek tartjuk int&eacute;zm&eacute;ny&uuml;nkben a magyars&aacute;g tudat kialak&iacute;t&aacute;sa. N&eacute;vad&oacute;nk K&oacute;s K&aacute;roly, akinek szellemis&eacute;g&eacute;t p&eacute;ldamutat&oacute;nak tekintj&uuml;k.
T&ouml;rt&eacute;nelem &eacute;s oszt&aacute;lyfőn&ouml;ki &oacute;r&aacute;kon is megeml&eacute;kezt&uuml;nk a Trianoni b&eacute;ke dikt&aacute;tumr&oacute;l, &eacute;s annak tragikus hat&aacute;sair&oacute;l az orsz&aacute;gunk t&ouml;rt&eacute;nelm&eacute;ben. R&ouml;vid besz&aacute;mol&oacute;t tartottunk a Hat&aacute;rtalanul utaz&aacute;saink sor&aacute;n szem&eacute;lyes tapasztalatainkr&oacute;l, a kialakult bar&aacute;ts&aacute;gokr&oacute;l. A tanul&oacute;i &eacute;s tan&aacute;ri előad&aacute;sokban hangs&uacute;lyoztuk a k&ouml;z&ouml;s m&uacute;ltunkban az &ouml;sszetartoz&aacute;st, b&aacute;rmely orsz&aacute;g ter&uuml;let&eacute;re sodorta magyar testv&eacute;reinket. A megeml&eacute;kez&eacute;s iskol&aacute;nk teljes di&aacute;kl&eacute;tsz&aacute;m&aacute;t &eacute;rinti.
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/19_9a8eedd760.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/15_ac9eafc2d6.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/18_ee2ba16d1e.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/14_7ef1b66eb7.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/17_1fe83d772b.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/13_61b4dfa007.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/16_d86f974a94.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/12_01644d46ae.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/9_9dfc91f2a9.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/7_fe7ba7f113.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/10_e2e508bae0.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/11_0d89c69f9a.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/8_8134c0ada2.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/4_f0908afc5e.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/5_0eb1d97751.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/6_0d7874f5e4.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/2_68bd54cfe9.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/3_cf3f0aa6ed.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/1_02e657fe44.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/5_6b0c6432ca.jpg" alt="" />
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

BESZÁMOLÓ HATÁRTALANUL PÁLYÁZATRÓL
Várfalak, kapuk, és tornyok építészeti összehasonlítása
HAT-20-03-0055
2022. MÁJUS 12-16.


HAT-20-03-0055

BESZ&Aacute;MOL&Oacute; HAT&Aacute;RTALAN P&Aacute;LY&Aacute;ZATR&Oacute;L
&nbsp;
2022.HAT-20-03-0062M&Aacute;JUS 23-27.
"&Oacute;v&oacute;-v&eacute;dő " funkci&oacute;k a templom &eacute;p&iacute;t&eacute;szetben
&Ouml;sszefoglal&aacute;s, tapasztalat, eredm&eacute;ny:
Iskol&aacute;nk, a Miskolci SZC K&oacute;s K&aacute;roly &Eacute;p&iacute;tőipari, Kreat&iacute;v Technikum &eacute;s Szakk&eacute;pző Iskola 31 tanul&oacute;ja &eacute;s 3 pedag&oacute;gusa vett r&eacute;szt a &bdquo;Hat&aacute;rtalanul&rdquo; p&aacute;ly&aacute;zaton iskol&aacute;nk &aacute;ltal elnyert &bdquo;&Oacute;v&oacute; v&eacute;dő funkci&oacute;k a templom&eacute;p&iacute;t&eacute;szetben&rdquo; elnevez&eacute;sű 5 napos erd&eacute;lyi kir&aacute;ndul&aacute;son 2022.05.23-27 k&ouml;z&ouml;tt.
C&eacute;lk&eacute;nt tűzt&uuml;k ki a k&uuml;lhoni magyar kapcsolataink &eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;t testv&eacute;riskol&aacute;inkkal, di&aacute;kokkal. K&ouml;z&ouml;s t&ouml;rt&eacute;nelmi m&uacute;ltunk helysz&iacute;neire l&aacute;togattunk el, ahol a templomok tanulm&aacute;nyoz&aacute;s&aacute;n t&uacute;l, szakmai ismereteinket is kamatoztathattuk. A programban szereplő templomok, &eacute;p&iacute;tm&eacute;nyeinek t&ouml;rt&eacute;net&eacute;vel, t&ouml;rt&eacute;nelemi jelentős&eacute;g&eacute;vel, st&iacute;lusjegyeivel ismerkedtek meg. Di&aacute;kjaink maguk is k&eacute;sz&uuml;ltek kiselőad&aacute;sokkal. A műeml&eacute;kek l&aacute;togat&aacute;sa mellett a testv&eacute;riskolai tal&aacute;lkoz&oacute; alkalm&aacute;val a tanul&oacute;k maguk is r&eacute;szesei lehettek a hat&aacute;ron t&uacute;li magyars&aacute;g &eacute;let&eacute;nek, mindennapjainak. Testv&eacute;riskol&aacute;kkal t&ouml;bb &eacute;vtizede műk&ouml;dő kapcsolat tov&aacute;bb erős&ouml;d&ouml;tt, &uacute;jabb k&ouml;z&ouml;s programokkal gazdagodott.
A helyi &eacute;s magyarorsz&aacute;gi megeml&eacute;kez&eacute;sek, koszor&uacute;z&aacute;sok sor&aacute;n di&aacute;kjainkban m&eacute;g ink&aacute;bb tudatosult, hogy az orsz&aacute;ghat&aacute;ron t&uacute;l &eacute;lő magyars&aacute;g minden tagja &eacute;s k&ouml;z&ouml;ss&eacute;ge r&eacute;sze az egys&eacute;ges magyar nemzetnek.
&nbsp;
Az elők&eacute;sz&iacute;tő &oacute;r&aacute;n a tanul&oacute;kkal ismertett&uuml;k a megval&oacute;s&iacute;tand&oacute; r&eacute;szletes programr&oacute;l. Előad&aacute;s form&aacute;j&aacute;ban feleleven&iacute;tett&uuml;k Trianon esem&eacute;nyeit, az erd&eacute;lyi magyars&aacute;g &ouml;sszet&eacute;telt, besz&eacute;lt&uuml;nk az etnikai &eacute;s kultur&aacute;lis t&ouml;rekv&eacute;sekről, a magyar kisebbs&eacute;g jelenlegi helyzet&eacute;ről. A tanul&oacute;knak kiadtuk a kutat&aacute;si feladatokat, megbesz&eacute;lt&uuml;k a templom&eacute;p&iacute;t&eacute;szet bemutat&aacute;s&aacute;nak szempontjait. R&ouml;gz&iacute;tett&uuml;k a fegyelmezett, toler&aacute;ns viselked&eacute;si &eacute;s a buszos utaz&aacute;s szab&aacute;lyait.
&Uacute;tvonalunk:
1 nap: Miskolc &ndash; Nagyv&aacute;rad. Megismerkedt&uuml;nk az Ady Endre L&iacute;ceum iskola m&uacute;ltj&aacute;val, a testv&eacute;riskol&aacute;nk tan&aacute;raival &eacute;s di&aacute;kjaival tal&aacute;lkoztunk, majd k&ouml;z&ouml;sen s&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk a v&aacute;rosban. Megtekintett&uuml;k annak nevezetess&eacute;geit a belv&aacute;rosban &eacute;s a p&uuml;sp&ouml;ks&eacute;get is. R&ouml;vid s&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk a bibliai kertben.
Utunk tov&aacute;bb Kolozsv&aacute;rra vezetett, ahol a főt&eacute;ren megn&eacute;zt&uuml;k M&aacute;ty&aacute;s Kir&aacute;ly lovas szobr&aacute;t, sz&uuml;lőh&aacute;z&aacute;t, &eacute;s a Szent Mih&aacute;ly templomot is. S&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk a belv&aacute;rosban &eacute;s a Farkas &uacute;ti reform&aacute;tus templomhoz is ell&aacute;togattunk
Mindk&eacute;t helysz&iacute;nen tanul&oacute;ink tartottak kiselőad&aacute;st a helyi nevezetess&eacute;gekről.
Első napi sz&aacute;ll&aacute;sunk Torock&oacute;n volt.
<ol start="2">
<li>nap: Torock&oacute;n megtekintett&uuml;nk a helyi jellegzetes h&aacute;zait, majd Marosv&aacute;s&aacute;rhelyen v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;s &eacute;s a reform&aacute;tus v&aacute;rtemplomot is megn&eacute;zt&uuml;k. Kora d&eacute;lut&aacute;n &eacute;rkezt&uuml;nk meg</li>
</ol>
Sz&eacute;kelyudvarhelyre, ahol a testv&eacute;riskol&aacute;sokkal k&ouml;z&ouml;s programon vett&uuml;nk r&eacute;szt, majd v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;s k&ouml;vetkezett. A J&eacute;zus sz&iacute;ve k&aacute;poln&aacute;t a kora esti &oacute;r&aacute;kban megl&aacute;togattuk.
A di&aacute;kok ismertett&eacute;k a t&ouml;bbiekkel a templomok &oacute;v&oacute; v&eacute;dő funkci&oacute;it a t&ouml;rt&eacute;nelmi esem&eacute;nyek t&uuml;kr&eacute;ben.
<ol start="3">
<li>nap: Sz&eacute;kelyudvarhelyen a testv&eacute;riskol&aacute;nkban tett&uuml;nk l&aacute;togat&aacute;st d&eacute;lelőtt, majd Cs&iacute;ksomly&oacute;ra indultunk. A kegytemplomot &eacute;s a kolostort tekintett&uuml;k meg. A zar&aacute;ndokhely kialakul&aacute;s&aacute;r&oacute;l &eacute;s a b&uacute;cs&uacute;r&oacute;l tartott előad&aacute;st az egyik di&aacute;kunk.</li>
</ol>
Kir&aacute;ndul&aacute;st tett&uuml;nk a Szt. Anna t&oacute;hoz, ahol a Szent Anna k&aacute;poln&aacute;t is megn&eacute;zt&uuml;k, amely szint&eacute;n b&uacute;cs&uacute; &eacute;s zar&aacute;ndokhelye a katolikusoknak.
Kiselőad&aacute;st hallgattunk meg a t&oacute; legend&aacute;j&aacute;r&oacute;l &eacute;s a geol&oacute;giai k&uuml;l&ouml;nlegess&eacute;g&eacute;ről.
Majd a kora esti &oacute;r&aacute;kban visszat&eacute;rt&uuml;nk Sz&eacute;kelyudvarhelyi sz&aacute;ll&aacute;sunkra.
<ol start="4">
<li>nap: Sz&eacute;kelyudvarhelyről indultunk Fogarasra, ahol a reform&aacute;tus templomot &eacute;s a v&aacute;rat tekintett&uuml;nk meg.</li>
</ol>
M&aacute;sodik &aacute;llom&aacute;sunk Nagyszeben volt. &nbsp;Az erd&eacute;lyi sz&aacute;szok k&ouml;zpontj&aacute;ban megtekintett&uuml;k a v&aacute;rost, &eacute;s az evang&eacute;likus sz&eacute;kesegyh&aacute;zat is. Majd hazautaztunk Sz&eacute;kelyudvarhelyre.
<ol start="5">
<li>nap: Hazautaz&aacute;sunk napj&aacute;n elb&uacute;cs&uacute;ztunk a testv&eacute;riskol&aacute;nkt&oacute;l, &uacute;tk&ouml;zben Segesv&aacute;rn&aacute;l meg&aacute;lltunk, felment&uuml;nk a lak&oacute;v&aacute;rba, ahol megn&eacute;zt&uuml;k a kolostor templomot &eacute;s a Hegyi templomot. A felk&eacute;sz&uuml;lt tanul&oacute;k ismertett&eacute;k a v&aacute;r t&ouml;rt&eacute;net&eacute;t, a l&aacute;tott templomok &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti jellegzetess&eacute;geit. A napunk h&aacute;tral&eacute;vő r&eacute;sz&eacute;t hazautaz&aacute;ssal t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k.</li>
</ol>
A Nemzeti &ouml;sszetartoz&aacute;s napj&aacute;t megelőzően j&uacute;n. 3-&aacute;n iskolai megeml&eacute;kező &uuml;nneps&eacute;get tartottunk, amelynek keret&eacute;ben megkoszor&uacute;ztuk K&oacute;s K&aacute;roly szobr&aacute;t, &eacute;s az iskola bej&aacute;rat&aacute;n&aacute;l fel&aacute;ll&iacute;tott kopjaf&aacute;t.
T&ouml;rt&eacute;nelem &eacute;s oszt&aacute;lyfőn&ouml;ki &oacute;r&aacute;kon is megeml&eacute;kezt&uuml;nk a Trianoni b&eacute;ke dikt&aacute;tumr&oacute;l. R&ouml;vid besz&aacute;mol&oacute;t tartottunk a Hat&aacute;rtalanul utaz&aacute;sunk tapasztalatair&oacute;l, a kialakult bar&aacute;ts&aacute;gokr&oacute;l.

BESZÁMOLÓ HATÁRTALAN PÁLYÁZATRÓL
2022. HAT-20-03-0062
MÁJUS 23-27.
"Óvó-védő " funkciók a templom építészetben


HAT-20-03-0062

&nbsp;
BESZ&Aacute;MOL&Oacute;
HAT-19-03-0077
T&ouml;rt&eacute;nelmi eml&eacute;khelyeink nyom&aacute;ban
A tervezett programokat siker&uuml;lt megval&oacute;s&iacute;tani, ezzel maradand&oacute; &eacute;lm&eacute;nyt szerezt&uuml;nk a gyerekeknek. Az &uacute;t sor&aacute;n megismerhett&eacute;k Erd&eacute;ly t&ouml;rt&eacute;nelmi &eacute;s &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti eml&eacute;keit. Kiemelve iskol&aacute;nk n&eacute;vad&oacute;j&aacute;nak, K&oacute;s K&aacute;rolynak a munk&aacute;it. Ezeken kereszt&uuml;l erős&ouml;d&ouml;tt magyars&aacute;gtudatuk, &eacute;s &uacute;j bar&aacute;ts&aacute;gok is k&ouml;ttettek testv&eacute;riskol&aacute;nk di&aacute;kjaival, akik embers&eacute;gből, hazaszeretetből mutattak k&ouml;vetendő p&eacute;ld&aacute;t tanul&oacute;inknak.
<ol>
<li>nap:</li>
</ol>
Miskolcr&oacute;l indultunk reggel &eacute;s d&eacute;lelőttre meg&eacute;rkezt&uuml;nk Nagyv&aacute;radra. A p&uuml;sp&ouml;ks&eacute;g megtekint&eacute;se ut&aacute;n első utunk a testv&eacute;riskol&aacute;nkhoz vezetett, ahol megismerked&uuml;nk a tanul&oacute;kkal &eacute;s iskol&aacute;juk m&uacute;ltj&aacute;val, tal&aacute;lkoztunk koll&eacute;g&aacute;kkal. D&eacute;lut&aacute;n k&ouml;z&ouml;s v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;sre ment&uuml;nk, megtekintett&uuml;k a főbb nevezetess&eacute;geket: a főteret, a Sas palot&aacute;t, Ady eml&eacute;khelyeket. A hangulatot &aacute;t&eacute;lve be&uuml;lt&uuml;nk egy k&aacute;v&eacute;h&aacute;zba egy k&ouml;z&ouml;s s&uuml;tem&eacute;nyez&eacute;sre. Este elfoglaltuk a nagyon hangulatos sz&aacute;ll&aacute;shelyet, a G&oacute;b&eacute; cs&aacute;rd&aacute;t.
<ol start="2">
<li>nap</li>
</ol>
D&eacute;lelőtt kir&aacute;ndultunk Zsib&oacute;ba, megn&eacute;zt&uuml;k a Wessel&eacute;nyi kast&eacute;lyt &eacute;s parkj&aacute;ban a csod&aacute;latos arbor&eacute;tumot. A d&eacute;lut&aacute;nt &uacute;jra Nagyv&aacute;radon t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k &eacute;s megl&aacute;togattuk a v&aacute;rat, mely &ndash; t&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt &ndash; arr&oacute;l is h&iacute;res, hogy Sz&eacute;kesfeh&eacute;rv&aacute;r ut&aacute;n itt van a legt&ouml;bb magyar kir&aacute;ly eltemetve. A v&aacute;rosalap&iacute;t&oacute; Szent L&aacute;szl&oacute; mellett m&eacute;g n&eacute;gy kir&aacute;lyunk , kir&aacute;lynőnk nyugszik a v&aacute;radi v&aacute;r alatt.
<ol start="3">
<li>nap</li>
</ol>
Nagyv&aacute;radr&oacute;l elindulva Kolozsv&aacute;ron folytattuk utunkat. T&ouml;bb helysz&iacute;nen is meg&aacute;lltunk: B&aacute;nffyhunyadon megn&eacute;zt&uuml;k a templomot, K&ouml;r&ouml;sfőn a csod&aacute;latos reform&aacute;tus templomot, Tord&aacute;n pedig megn&eacute;zt&uuml;k a s&oacute;b&aacute;ny&aacute;t, ami nagy &eacute;lm&eacute;ny volt di&aacute;kjainknak. Megl&aacute;togattuk Torock&oacute;t, Erd&eacute;ly legnyugatibb "v&eacute;gv&aacute;r&aacute;t". Elfoglaltuk az autentikus sz&aacute;ll&aacute;st, ahol a sz&eacute;kely szikl&aacute;k l&aacute;tv&aacute;ny&aacute;ban gy&ouml;ny&ouml;rk&ouml;dhett&uuml;nk.
<ol start="4">
<li>nap</li>
</ol>
Eg&eacute;sz napos v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;sen vett&uuml;nk r&eacute;szt Kolozsv&aacute;ron. A "kir&aacute;lyaink" t&eacute;m&aacute;hoz kapcsol&oacute;dva M&aacute;ty&aacute;s kir&aacute;ly sz&uuml;lőh&aacute;z&aacute;t &eacute;s lovas szobr&aacute;t tekintett&uuml;k meg. T&ouml;rt&eacute;nelm&uuml;nk sor&aacute;n Kolozsv&aacute;ron 35 orsz&aacute;ggyűl&eacute;st tartottak &eacute;s t&ouml;bb fejedelmet itt eskettek fel. A belv&aacute;rosi s&eacute;t&aacute;nk sor&aacute;n v&eacute;gigj&aacute;rtuk a t&ouml;rt&eacute;nelmi &eacute;s turista nevezetess&eacute;geket. Megkoszor&uacute;ztuk iskol&aacute;nk n&eacute;vad&oacute;j&aacute;nak, K&oacute;s K&aacute;rolynak a s&iacute;rj&aacute;t a H&aacute;zsong&aacute;rdi temetőben. Az est&eacute;t &uacute;jra Torock&oacute; t&ouml;lt&ouml;tt&uuml;k, ahol egy kellemes s&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk az &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti, műv&eacute;szett&ouml;rt&eacute;neti eml&eacute;knek sz&aacute;m&iacute;t&oacute; h&aacute;zak k&ouml;z&ouml;tt.
<ol start="5">
<li>nap</li>
</ol>
A hazautaz&aacute;s napj&aacute;n, d&eacute;lelőtt m&eacute;g szabad programot kaptak a tanul&oacute;k, majd hazaindultunk Miskolcra. Kora d&eacute;lut&aacute;n &eacute;rkezt&uuml;nk haza.
Haza&eacute;rkezve tanul&oacute;ink elmes&eacute;lt&eacute;k &eacute;lm&eacute;nyeiket, besz&aacute;moltak arr&oacute;l, hogy mi tetszett a legjobban nekik. Minden program n&eacute;pszerű volt, de a legjobban Torock&oacute; tetszett nekik. Az a vend&eacute;gszeretet, ahogy fogadtak minket, &eacute;s a t&aacute;j, mindenkit mag&aacute;val ragadott, &ouml;r&ouml;k eml&eacute;k sz&aacute;mukra. A gyerekek j&oacute; bar&aacute;ts&aacute;got k&ouml;t&ouml;tt&uuml;nk nagyv&aacute;radi vend&eacute;gl&aacute;t&oacute;inkkal. Kis műsorral k&ouml;sz&ouml;nt&uuml;k meg nekik, hogy olyan szeretettel fogadtak minket. Meg&iacute;g&eacute;rt&uuml;k, hogy visszat&eacute;r&uuml;nk. A tanul&oacute;k elv&aacute;r&aacute;sainak megfelelő volt a program, sőt t&ouml;bbet kaptak, mint v&aacute;rt&aacute;k.
&nbsp;
&nbsp;

HAT-19-03-0077
Történelmi emlékhelyeink nyomában


HAT-19-03-0077

Besz&aacute;mol&oacute;
&nbsp;
&nbsp;
Testv&eacute;riskolai kapcsolat &aacute;pol&aacute;sa Losoncon
2022.06.03.-2022.06.07.
&nbsp;
Iskol&aacute;nk, a Miskolci SZC K&oacute;s K&aacute;roly &Eacute;p&iacute;tőipari, Kreat&iacute;v Technikum &eacute;s Szakk&eacute;pző Iskola 32 tanul&oacute;ja 4 fő k&iacute;s&eacute;rővel vett r&eacute;szt a &bdquo;Hat&aacute;rtalanul&rdquo; p&aacute;ly&aacute;zat t&aacute;mogat&aacute;s&aacute;val 5 napos utaz&aacute;son 2022.06.03-2022.06.07. k&ouml;z&ouml;tt.
C&eacute;lk&eacute;nt tűzt&uuml;k ki a k&uuml;lhoni magyar kapcsolataink &aacute;pol&aacute;s&aacute;t testv&eacute;riskol&aacute;nkkal &eacute;s a di&aacute;kokkal.
Valamint a megtekintett eml&eacute;khelyek &eacute;s koszor&uacute;z&aacute;sok sor&aacute;n di&aacute;kjainkban m&eacute;g ink&aacute;bb tudatos&iacute;tani, hogy az orsz&aacute;ghat&aacute;ron t&uacute;l &eacute;lő magyars&aacute;g minden tagja &eacute;s k&ouml;z&ouml;ss&eacute;ge r&eacute;sze az egys&eacute;ges magyar nemzetnek.
&nbsp;
&Uacute;tvonalunk
Az 1 nap elindultunk Losoncra, &uacute;t k&ouml;zben megn&eacute;zt&uuml;k a F&uuml;leki v&aacute;rat, tanulm&aacute;nyoztuk a v&aacute;r t&ouml;rt&eacute;nelm&eacute;t. Megn&eacute;zt&uuml;k Als&oacute;sztregov&aacute;n a Mad&aacute;ch kast&eacute;lyt, m&uacute;zeumot, kiselőad&aacute;st tartottunk az Ember trag&eacute;di&aacute;j&aacute;r&oacute;l.
Megtekintett&uuml;k a losonci iskol&aacute;t, ismerkedt&uuml;nk a di&aacute;kokkal, majd k&ouml;z&ouml;s megeml&eacute;kez&eacute;st tartottunk az iskol&aacute;ban a Nemzeti &Ouml;sszetartoz&aacute;s Napj&aacute;r&oacute;l.
D&eacute;lut&aacute;n k&ouml;z&ouml;sen megtekintett&uuml;k Losonc t&ouml;rt&eacute;nelmi &eacute;s kultur&aacute;lis nevezetess&eacute;geit: zsinag&oacute;ga, Vigad&oacute;, reform&aacute;tus templom, s&iacute;rkert. &Eacute;p&iacute;t&eacute;szeti szakmai ismereteinket bőv&iacute;tett&uuml;k. Este k&ouml;z&ouml;s &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti vet&eacute;lkedőt szervezt&uuml;nk, besz&eacute;lgett&uuml;nk, ismerkedt&uuml;nk.
A 2. nap reggel kir&aacute;ndultunk Selmecb&aacute;ny&aacute;ra, amely a Vil&aacute;g&ouml;r&ouml;ks&eacute;g r&eacute;sze. Megn&eacute;zt&uuml;k a B&aacute;ny&aacute;szati Akad&eacute;mia &eacute;p&uuml;let&eacute;t, a főt&eacute;ren a Szent-Katalin templomot, a r&eacute;gi V&aacute;rosh&aacute;z&aacute;t, a d&iacute;szes homlokzat&uacute; Fritz h&aacute;zat, a Szent-h&aacute;roms&aacute;g-szobrot &eacute;s az &aacute;sv&aacute;nytani ki&aacute;ll&iacute;t&aacute;st. Az &Oacute;v&aacute;rban megn&eacute;zt&uuml;k a m&uacute;zeumot majd az &Uacute;jv&aacute;rat &eacute;s a szabadt&eacute;ri b&aacute;ny&aacute;szati m&uacute;zeumot, a Rubigall &eacute;s a Hellenbach-h&aacute;zat, a Belh&aacute;zy-palot&aacute;t. Kiselőad&aacute;sokat tartottunk a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti st&iacute;lusokr&oacute;l az egyes helysz&iacute;neken.
A 3. nap Beszterceb&aacute;ny&aacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a V&aacute;rnegyedet, az &Oacute;ratornyot, a P&uuml;sp&ouml;ki sz&eacute;kesegyh&aacute;zat, a Thurz&oacute;-, Beniczky-, &Eacute;bner- &eacute;s Bethlen-h&aacute;zakat. Megtekintett&uuml;k a kőszikl&aacute;ra &eacute;p&uuml;lt &Aacute;rva v&aacute;rat, a m&uacute;zeumot, amely a Thurz&oacute; csal&aacute;d&eacute; volt. Lipt&oacute;szentmikl&oacute;son megn&eacute;zt&uuml;k a v&aacute;ros k&eacute;t főter&eacute;t, a templomokat &eacute;s a nevezetesebb &eacute;p&uuml;leteket. &Ouml;sszevetett&uuml;k tanulm&aacute;nyainkkal az &eacute;p&iacute;t&eacute;szeti ir&aacute;nyzatokat. Megl&aacute;togattuk a Dem&eacute;nyfalvi S&aacute;rk&aacute;ny-j&eacute;gbarlangot. A Csorbat&oacute;n&aacute;l kir&aacute;ndultunk &eacute;s felvon&oacute;val felment&uuml;nk a Lomnici cs&uacute;csra.
A 4. nap Popr&aacute;don s&eacute;t&aacute;ltunk a főt&eacute;ren &eacute;s megn&eacute;zt&uuml;k a Szent Egyed-templomot &eacute;s a harangtornyot, tov&aacute;bb&aacute; Szepesszombat főter&eacute;t. Betl&eacute;ren megtekintett&uuml;k az Andr&aacute;ssy csal&aacute;d eredeti &aacute;llapot&aacute;ban megmaradt kast&eacute;ly&aacute;t. Rozsny&oacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a v&aacute;ros főter&eacute;t, a Tűzolt&oacute;-tornyot, Andr&aacute;ssy D&eacute;nes szobr&aacute;t, a Di&aacute;k-templomot, a P&uuml;sp&ouml;ki sz&eacute;kesegyh&aacute;zat &eacute;s a Lőpor-tornyot. Krasznahorka v&aacute;ralj&aacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a V&aacute;rat, a k&eacute;pt&aacute;rat &eacute;s az Andr&aacute;ssy mauz&oacute;leumot.
Az 5. napon k&ouml;z&ouml;s foglalkoz&aacute;son vett&uuml;nk r&eacute;szt a laborokban. Hazafel&eacute; Kass&aacute;ra kir&aacute;ndultunk. Megn&eacute;zt&uuml;k a Szent Erzs&eacute;bet d&oacute;mot, a M&aacute;ty&aacute;s kir&aacute;ly l&eacute;pcsőj&eacute;t, a kript&aacute;ban II. R&aacute;k&oacute;czi Ferenc &eacute;s t&aacute;rsai m&aacute;rv&aacute;nykopors&oacute;j&aacute;t, eml&eacute;kezt&uuml;nk &eacute;s koszor&uacute;ztunk. Felkerest&uuml;k a Mikl&oacute;s b&ouml;rt&ouml;nt, a Rodost&oacute;i h&aacute;zat, az udvar&aacute;n R&aacute;k&oacute;czi szobr&aacute;t, koszor&uacute;ztunk &eacute;s megn&eacute;zt&uuml;k az eml&eacute;km&uacute;zeumot. A belv&aacute;rosban megn&eacute;zt&uuml;k a nevezetesebb &eacute;p&uuml;leteket (Koldus-h&aacute;z, Ferences templom, Lőcsei h&aacute;z, palot&aacute;k). Megkoszor&uacute;ztuk Esterh&aacute;zy J&aacute;nos &eacute;s M&aacute;rai S&aacute;ndor szobr&aacute;t. Megtekintett&uuml;k a M&aacute;rai eml&eacute;km&uacute;zeumot. Megn&eacute;zt&uuml;k a Jakab palot&aacute;t &eacute;s a belv&aacute;ros magyar vonatkoz&aacute;s&uacute; műeml&eacute;k &eacute;p&uuml;leteit. Az esti &oacute;r&aacute;kban &eacute;rkezt&uuml;nk haza.
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/hatartalanul_logo_3020e1d861.jpg" alt="" width="2820" height="1728" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/megvalosult_a44c8ae436.jpg" alt="" width="1500" height="1333" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20220606_105559_38c945791a.jpg" alt="" width="4000" height="3000" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20220606_142754_21d1254674.jpg" alt="" width="4000" height="3000" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20220604_102953_c85c087e45.jpg" alt="" width="4000" height="3000" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20220607_083022_6daa9abc53.jpg" alt="" width="4000" height="3000" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20220607_152156_38d249cd57.jpg" alt="" width="4000" height="3000" />
&nbsp;
&nbsp;

HAT-KP-2-2021/1-000277-VAL-ELS/001
Testvériskolai kapcsolat ápolása Losoncon

HAT-KP-2-2021/1-000277-VAL-ELS/001

Besz&aacute;mol&oacute; Hat&aacute;rtalanul p&aacute;ly&aacute;zatr&oacute;l
HAT-KP-2-2021/1-000146-VAL-ELS/001
Testv&eacute;riskolai kapcsolat &aacute;pol&aacute;sa Sz&eacute;kelyudvarhelyen
2022.04.23- 2022.04.28.
&nbsp;
Iskol&aacute;nk, a Miskolci SZC K&oacute;s K&aacute;roly &Eacute;p&iacute;tőipari, Kreat&iacute;v Technikum &eacute;s Szakk&eacute;pző Iskola 32 tanul&oacute;ja 4 fő k&iacute;s&eacute;rővel vett r&eacute;szt a &bdquo;Hat&aacute;rtalanul&rdquo; p&aacute;ly&aacute;zat t&aacute;mogat&aacute;s&aacute;val 6 napos utaz&aacute;son 2022.04.23- 2022.04.28. k&ouml;z&ouml;tt.
C&eacute;lk&eacute;nt tűzt&uuml;k ki a k&uuml;lhoni magyar kapcsolataink &aacute;pol&aacute;s&aacute;t testv&eacute;riskol&aacute;nkkal &eacute;s a di&aacute;kokkal.
Valamint a megtekintett eml&eacute;khelyek &eacute;s koszor&uacute;z&aacute;sok sor&aacute;n di&aacute;kjainkban m&eacute;g ink&aacute;bb tudatos&iacute;tani, hogy az orsz&aacute;ghat&aacute;ron t&uacute;l &eacute;lő magyars&aacute;g minden tagja &eacute;s k&ouml;z&ouml;ss&eacute;ge r&eacute;sze az egys&eacute;ges magyar nemzetnek.
&nbsp;
&Uacute;tvonalunk
Az 1 nap Nagyv&aacute;radon megn&eacute;zt&uuml;k a P&uuml;sp&ouml;ki palot&aacute;t, a katolikus Sz&eacute;kesegyh&aacute;zat, a Kanonok sort, valamint Szent L&aacute;szl&oacute; kir&aacute;lyunk szobr&aacute;t. A s&eacute;t&aacute;l&oacute; utc&aacute;ba a Holnap Irodalmi T&aacute;rsas&aacute;g n&eacute;gy k&ouml;ltőj&eacute;nek &eacute;letnagys&aacute;g&uacute; szobr&aacute;n&aacute;l,- Ady Endre, Juh&aacute;sz Gyula, Emőd Tam&aacute;s &eacute;s Dutka &Aacute;kos- irodalom &oacute;r&aacute;t tartottunk. Megcsod&aacute;ltuk az Adorj&aacute;n h&aacute;zakat, a Szigligeti Sz&iacute;nh&aacute;zat, előtte Szigligeti Ede szobr&aacute;val, megtekintett&uuml;k az EMKE k&aacute;v&eacute;h&aacute;z fal&aacute;n Ady Endre eml&eacute;kt&aacute;bl&aacute;j&aacute;t, a Riman&oacute;czi Sz&aacute;ll&oacute;t &eacute;s a Poyn&aacute;r palot&aacute;t. Az &uacute;jv&aacute;rosban megcsod&aacute;ltuk a V&aacute;rosh&aacute;z&aacute;t, a Kir&aacute;lyh&aacute;g&oacute; mell&eacute;ki Reform&aacute;tus P&uuml;sp&ouml;ks&eacute;get &eacute;s a Sas palot&aacute;t. Megtekintett&uuml;k a V&aacute;rat, ahol h&eacute;t kir&aacute;lyunk, kir&aacute;lynőnk nyugszik. Csucs&aacute;n megtekintett&uuml;k a Boncza kast&eacute;lyt. B&aacute;nffyhunyadon megtekintett&uuml;k a XIII. sz&aacute;zadi reform&aacute;tus templomot &eacute;s a templom kertj&eacute;ben nemzeti sz&iacute;nű szalagot helyezt&uuml;nk el n&eacute;vad&oacute;nk, K&oacute;s K&aacute;roly kopjaf&aacute;j&aacute;n&aacute;l.
Segesv&aacute;ron megn&eacute;zt&uuml;k a v&aacute;rat, az &oacute;ratornyot, a 17. sz&aacute;zadi Szarvash&aacute;zat, a Di&aacute;kl&eacute;pcsőt &eacute;s megkoszor&uacute;ztuk az itt sz&uuml;letett Apor Vilmos, magyar v&eacute;rtan&uacute; p&uuml;sp&ouml;k eml&eacute;kt&aacute;bl&aacute;j&aacute;t. Feh&eacute;regyh&aacute;za hat&aacute;r&aacute;ban, megkoszor&uacute;ztuk Petőfi S&aacute;ndor hal&aacute;l&aacute;nak felt&eacute;telezett helysz&iacute;n&eacute;t az Isp&aacute;n k&uacute;tn&aacute;l. Sz&eacute;kelykereszt&uacute;ron a Gy&aacute;rf&aacute;s-k&uacute;ria kertj&eacute;ben Petőfi k&ouml;rtef&aacute;j&aacute;n&aacute;l eml&eacute;kezt&uuml;nk, szavaltunk.&nbsp; Agyagfalv&aacute;n megtekintett&uuml;k az 1848. okt&oacute;ber 16-&aacute;n megtartott sz&eacute;kely nemzetgyűl&eacute;s eml&eacute;k&eacute;re fel&aacute;ll&iacute;tott eml&eacute;kművet.
A 2. nap a sz&eacute;kelyudvarhelyi b&aacute;nyai iskol&aacute;ba l&aacute;togattunk, ahol a di&aacute;kokkal k&ouml;z&ouml;sen gyakorlaton vett&uuml;nk r&eacute;szt. Megismerked&uuml;nk a fafarag&oacute; műhellyel, a forg&aacute;csol&oacute; k&eacute;pz&eacute;ssel &eacute;s a nyomdai ipari tanul&oacute;k munk&aacute;j&aacute;val.
Majd a Gyimesekbe az ezer&eacute;ves magyar hat&aacute;rra l&aacute;togatunk el.
Az esti &oacute;r&aacute;kban k&ouml;z&ouml;sen megtekintett&uuml;k a J&eacute;zus sz&iacute;ve k&aacute;poln&aacute;t &eacute;s a sz&eacute;kelyderzsi erődtemplomot.
A 3. nap Nyergestetőn szavaltunk &ndash;K&aacute;ny&aacute;di S&aacute;ndor vers&eacute;t-, eml&eacute;kezt&uuml;nk &eacute;s megkoszor&uacute;ztuk az 1999.03.15-&eacute;n fel&aacute;ll&iacute;tott kopjaf&aacute;nkat.
Gelenc&eacute;n megtekintett&uuml;k a Vil&aacute;g&ouml;r&ouml;ks&eacute;g r&eacute;sz&eacute;t k&eacute;pező katolikus templomot, a Szent L&aacute;szl&oacute; legend&aacute;t &aacute;br&aacute;zol&oacute; k&ouml;z&eacute;pkori fresk&oacute;kat.
K&eacute;zdiv&aacute;s&aacute;rhelyen megn&eacute;zt&uuml;k a C&eacute;ht&ouml;rt&eacute;neti M&uacute;zeumot, az udvartereket, a Vigad&oacute;t, koszor&uacute;zunk, szavaltunk G&aacute;bor &Aacute;ron szobr&aacute;n&aacute;l &eacute;s Th&uacute;r&oacute;czi M&oacute;zes eml&eacute;kt&aacute;bl&aacute;j&aacute;n&aacute;l.
Cs&iacute;ksomly&oacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a ferences kegytemplomot, a KALOT H&aacute;zat. Els&eacute;t&aacute;ltunk m&eacute;g a bar&aacute;tok &bdquo;feredőj&eacute;hez&rdquo;. A fiatalabbak felmentek a meredek st&aacute;ci&oacute;n a Kis-Somly&oacute; hegyen &aacute;ll&oacute; Salvator k&aacute;poln&aacute;hoz &eacute;s Szenvedő J&eacute;zus k&aacute;poln&aacute;hoz.
Cs&iacute;kszered&aacute;n megtekintett&uuml;k a Makovecz Imre &aacute;ltal tervezett Millenniumi templomot, a Mik&oacute; v&aacute;rat &eacute;s nemzeti szalagot helyezt&uuml;nk el Petőfi S&aacute;ndor szobr&aacute;n&aacute;l. A Magyar Konzul&aacute;tus mellett, a hős&ouml;k eml&eacute;kműv&eacute;n&eacute;l szavalattal eml&eacute;kezt&uuml;nk az 56-os forradalom m&aacute;rt&iacute;rjaira. A Tolvajos tetőn megkoszor&uacute;ztuk a h&aacute;rom keresztf&aacute;t.
Szentegyh&aacute;z&aacute;n megl&aacute;togattuk bar&aacute;tainkat a Ha&aacute;z S&aacute;ndor vezette Gyermekfilharm&oacute;ni&aacute;t, k&ouml;nyvaj&aacute;nd&eacute;kot vitt&uuml;nk. Megtekintett&uuml;k a M&uacute;zeum Sz&aacute;ll&oacute;t &eacute;s r&eacute;szt vett&uuml;nk a tisztelet&uuml;nkre rendezett T&aacute;nch&aacute;zon, ahol a FILI tagjai zen&eacute;ltek, &eacute;nekeltek &eacute;s t&aacute;ncoltak, valamennyi&uuml;nket bevonva. Nagyon j&oacute;l &eacute;rezt&uuml;k magunkat aznap este!
A 4. nap egy r&ouml;vid foglalkoz&aacute;son vett&uuml;nk r&eacute;szt az iskol&aacute;ban, majd k&ouml;z&ouml;sen az udvarhelyi di&aacute;kokkal megtekintett&uuml;k a belv&aacute;rost. Koszor&uacute;ztunk az Eml&eacute;kez&eacute;s szoborparkban, n&eacute;vad&oacute;nk K&oacute;s K&aacute;roly szobr&aacute;n&aacute;l. R&ouml;vid előad&aacute;sokat hallgattunk meg a 2004-ben avatott szoborparkban tal&aacute;lhat&oacute; nagyjainkr&oacute;l.
Megtekintett&uuml;k a belv&aacute;ros nevezetess&eacute;geit, a V&aacute;rmegyeh&aacute;z&aacute;t, Orb&aacute;n Bal&aacute;zs szobr&aacute;t a főt&eacute;ren, a Patk&oacute;ban a Vassz&eacute;kely, M&aacute;rton &Aacute;ron p&uuml;sp&ouml;k &eacute;s Benedek Elek szobrait. Fels&eacute;t&aacute;ltunk a Tam&aacute;si &Aacute;ron Gimn&aacute;zium szecesszi&oacute;s &eacute;p&uuml;let&eacute;hez &eacute;s Tam&aacute;si &Aacute;ron szobr&aacute;hoz. A d&eacute;lut&aacute;n k&ouml;z&ouml;sen a k&ouml;zeli telep&uuml;l&eacute;sekre kir&aacute;ndultunk. Szelykef&uuml;rdőn a sz&eacute;kelykapuk k&ouml;z&ouml;tt fels&eacute;t&aacute;ltunk a domboldalon a legnagyobb sz&eacute;kely, Orb&aacute;n Bal&aacute;zs s&iacute;rj&aacute;hoz, ahol koszor&uacute;ztunk. Meg&aacute;lltunk Farkaslak&aacute;n, Tam&aacute;si &Aacute;ron sz&uuml;lőfaluj&aacute;ban, megkoszor&uacute;ztuk az &iacute;r&oacute; 1972-ben felavatott s&iacute;reml&eacute;k&eacute;t, elszavaltuk K&aacute;ny&aacute;di S&aacute;ndor, Tam&aacute;si &Aacute;ron s&iacute;rj&aacute;ra c&iacute;mű vers&eacute;t. Előad&aacute;st tartottunk Trianonr&oacute;l &eacute;s J&oacute;zsef Attila &bdquo;Nem, nem soha&rdquo; c&iacute;mű vers&eacute;t szavaltuk el, nemzeti szalagot helyezt&uuml;nk el a 2004-ben fel&aacute;ll&iacute;tott trianoni b&eacute;kedikt&aacute;tum eml&eacute;kműv&eacute;n&eacute;l.
Az 5. nap Brass&oacute; fel&eacute;, a Nagy-Homor&oacute;d patak v&ouml;lgy&eacute;ben nagyon sz&eacute;p feh&eacute;r unit&aacute;rius templomokat l&aacute;thatunk. Az &uacute;tt&oacute;l jobbra a hegytetőn megcsod&aacute;ljuk Kőhalom v&aacute;r&aacute;t. Brass&oacute; a Sz&aacute;szf&ouml;ld k&ouml;zpontja, itt tal&aacute;lhat&oacute; Eur&oacute;pa legkeletibb g&oacute;tikus temploma a Fekete templom, amelyet megtekintett&uuml;nk. A főt&eacute;ren megn&eacute;zt&uuml;k a r&eacute;gi v&aacute;rosh&aacute;z&aacute;t, a Hirscher h&aacute;zat. Megtekintett&uuml;k Brass&oacute; legkeskenyebb utc&aacute;j&aacute;t a zsin&oacute;r utc&aacute;t, a zsinag&oacute;g&aacute;t &eacute;s az 1559-ben &eacute;p&uuml;lt d&iacute;szes Katalin-kaput.
A 6. nap Korondon megtekintett&uuml;k a fazekas mesterek remekeit &eacute;s megkoszor&uacute;ztuk K&oacute;s K&aacute;roly eml&eacute;kplakettj&eacute;t az &aacute;ltal&aacute;nos iskola &eacute;p&uuml;lete előtt.
Parajdon bement&uuml;nk a s&oacute;b&aacute;ny&aacute;ba. Szov&aacute;t&aacute;n megtekintett&uuml;k a h&iacute;res f&uuml;rdőhelyet &eacute;s a Medve tavat, koszor&uacute;ztunk, szavaltunk Petőfi S&aacute;ndor szobr&aacute;n&aacute;l.
Erdőszentgy&ouml;rgy&ouml;n megn&eacute;zt&uuml;k a Rh&eacute;dey Claudia gr&oacute;fnő szobr&aacute;t &eacute;s koszor&uacute;ztunk.
Marosv&aacute;s&aacute;rhelyen meg&aacute;lltunk a Bolyaiak eml&eacute;kműv&eacute;n&eacute;l, megn&eacute;zt&uuml;k a szecesszi&oacute;s st&iacute;lusban &eacute;p&iacute;tett Kult&uacute;rpalot&aacute;t &eacute;s V&aacute;rosh&aacute;z&aacute;t. A B&oacute;lyai t&eacute;ren megn&eacute;zz&uuml;k a Teleki T&eacute;ka k&ouml;nyvgyűjtem&eacute;nyt &eacute;s a B&oacute;lyai Eml&eacute;km&uacute;zeumot.
Hazafel&eacute; az aut&oacute;&uacute;tr&oacute;l megtekintett&uuml;k a Tordai hasad&eacute;kot.
Kolozsv&aacute;ron felkerest&uuml;k a H&aacute;zsong&aacute;rdi temetőt. N&eacute;vad&oacute;nk K&oacute;s K&aacute;roly s&iacute;rj&aacute;n&aacute;l elmondtuk K&aacute;ny&aacute;di S&aacute;ndor &bdquo;K&oacute;s K&aacute;roly arck&eacute;pe al&aacute;&rdquo; c&iacute;mű verset, majd koszor&uacute;ztunk. Felkerest&uuml;k Rem&eacute;nyik S&aacute;ndor &eacute;s Dzsida Jenő s&iacute;rj&aacute;t, ahol szint&eacute;n egy-egy szavalattal, nemzeti sz&iacute;nű szalaggal &eacute;s kihelyezett irodalom&oacute;r&aacute;val eml&eacute;kezt&uuml;nk a k&ouml;ltőkre.
Megtekintett&uuml;k M&aacute;ty&aacute;s kir&aacute;ly monument&aacute;lis szoborkompoz&iacute;ci&oacute;j&aacute;t, majd bet&eacute;rt&uuml;nk a Szent Mih&aacute;ly katedr&aacute;lisba. Kij&ouml;vet megeml&eacute;kezt&uuml;nk M&aacute;rton &Aacute;ronr&oacute;l a szobr&aacute;n&aacute;l. A Főt&eacute;ren megcsod&aacute;ltuk a B&aacute;nffy palot&aacute;t.
K&ouml;r&ouml;sfőn meg&aacute;llva megtekintett&uuml;k az egyik legl&aacute;tv&aacute;nyosabb kalotaszegi reform&aacute;tus templomot.
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/hatartalanul_logo_3020e1d861.jpg" alt="" width="2820" height="1728" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/megvalosult_a44c8ae436.jpg" alt="" width="1500" height="1333" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_329899935732229_cc97aed628.jpeg" alt="" width="1536" height="2048" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_319920490254525_acf55fa533.jpeg" alt="" width="1536" height="2048" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_304133205204932_71c2027ebc.jpeg" alt="" width="2048" height="1536" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_313708580742158_fa54aa694a.jpeg" alt="" width="2048" height="1536" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_532112398440679_4d2d67333f.jpeg" alt="" width="1600" height="1200" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/received_1898925746971879_cd6a8a05d3.jpeg" alt="" width="1200" height="1600" />
&nbsp;

HAT-KP-2-2021/1-000146-VAL-ELS/001
Testvériskolai kapcsolat ápolása Székelyudvarhelyen


HAT-KP-2-2021/1-000146-VAL-ELS/001

A Miskolci Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum K&oacute;s K&aacute;roly &Eacute;p&iacute;tőipari, Kreat&iacute;v Technikum &eacute;s Szakk&eacute;pző Iskola 12 tanul&oacute;ja (&eacute;p&iacute;t&eacute;sz, &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;sz) az Erasmus+ program keret&eacute;n bel&uuml;l 2022. szeptember 11. &eacute;s okt&oacute;ber 1. k&ouml;z&ouml;tt h&aacute;rom hetes szakmai gyakorlaton vett r&eacute;szt Ausztria főv&aacute;ros&aacute;ban, B&eacute;csben.
A sz&aacute;ll&aacute;s a JO&amp;JOE Hostel k&eacute;t, n&eacute;gy- &eacute;s hat&aacute;gyas szob&aacute;iban volt. A hostel B&eacute;cs frekvent&aacute;lt hely&eacute;n helyezkedik el, &iacute;gy a tanul&oacute;k k&ouml;nnyen &eacute;s gyorsan el tudtak jutni a munkahelyeikre. A szakmai gyakorlatot k&eacute;t c&eacute;gn&eacute;l teljes&iacute;tett&eacute;k a di&aacute;kok; k&eacute;t fő Robert Breitschopf v&aacute;llalkoz&aacute;s&aacute;n&aacute;l, 10 fő pedig a KVIERREAL Bau GmbH-n&aacute;l dolgozott. Mind a k&eacute;t c&eacute;gn&eacute;l a szakm&aacute;juknak megfelelő k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző szintű feladatokat kaptak, a seg&eacute;dmunk&aacute;t&oacute;l (sitt hord&aacute;s) a komolyabb szakmai feladatokig terjedően, mint p&eacute;ld&aacute;ul betonoz&aacute;s, falaz&aacute;s, kl&iacute;maszerel&eacute;s, padl&oacute;fűt&eacute;s lerak&aacute;sa. A tanul&oacute;k &uuml;gyesen helyt&aacute;lltak a munka vil&aacute;g&aacute;ban, a c&eacute;gek meg voltak el&eacute;gedve vel&uuml;k &eacute;s nagy szeretettel v&aacute;rj&aacute;k őket a ny&aacute;ri sz&uuml;netben di&aacute;kmunk&aacute;ra, illetve az iskola befejez&eacute;se ut&aacute;n sz&iacute;vesen alkalmazn&aacute;k őket. A kultur&aacute;lis programok sor&aacute;n megismerkedtek a di&aacute;kok B&eacute;cs t&ouml;rt&eacute;nelm&eacute;vel, nevezetess&eacute;geivel, gasztron&oacute;mi&aacute;j&aacute;val; j&aacute;rtak a K&ouml;zleked&eacute;si M&uacute;zeumban, a Pr&aacute;terben, megcsod&aacute;lt&aacute;k a Sch&ouml;nbrunni kast&eacute;lyt &eacute;s egy 3 &oacute;r&aacute;s gyalogos v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;s alkalm&aacute;val &eacute;rdekes helysz&iacute;nekre kalauzolt minket az idegenvezetőnk, sz&oacute;rakoztat&oacute; anekdot&aacute;kkal sz&iacute;nes&iacute;tve a programot.
A di&aacute;kok rengeteg felejthetetlen &eacute;lm&eacute;nnyel gazdagodtak &eacute;s hasznos tapasztalatokat gyűjt&ouml;ttek mind szakmai szempontb&oacute;l mind az idegennyelv-tanul&aacute;st illetően. Egy &eacute;letre sz&oacute;l&oacute; kaland marad sz&aacute;mukra ez a h&aacute;rom h&eacute;t, hiszen sokan m&eacute;g k&uuml;lf&ouml;ld&ouml;n sem j&aacute;rtak, illetve ilyen hossz&uacute; időt nem t&ouml;lt&ouml;ttek m&eacute;g a csal&aacute;djukt&oacute;l t&aacute;vol.
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/309200225_638935200937919_6056621949967958980_n_ff4ec5d606.jpg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/309532896_664149628559861_3702661276613315545_n_f95ef0ec39.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
&nbsp;
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/309093706_1264217971011769_2850702087949452826_n_c1d2f588e6.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/308566136_1546821905751634_46059243878945696_n_0215e08504.jpg" alt="" width="1536" height="2040" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/308807965_1441342636374473_145937991154952788_n_d45d3bbf61.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/308591917_2344981942348706_8808074776414868175_n_bf8e0c90a1.jpg" alt="" width="1536" height="2040" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/308263215_1139864203603913_4133354119557377940_n_1_7ca816c460.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/308198801_1775761359441672_7475671763660029377_n_e11a7c9ab0.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/309558443_429116132707518_2848000820915157224_n_f05703310e.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/309494880_621772669453434_2481860282833711447_n_8b218680dd.jpg" alt="" width="2040" height="1536" />
&nbsp;
&nbsp;

2020-1-HU01-KA102-078266 Erasmus+ program, munkahelyi gyakorlat

Hossz&uacute; utunk ut&aacute;n vacsor&aacute;val v&aacute;rtak minket a g&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;gi Leptok&aacute;ri&aacute;ban tal&aacute;lhat&oacute; Poseidon Palace hotelben. Elfoglaltuk a szob&aacute;inkat, ami minden szempontb&oacute;l kifog&aacute;stalan volt. A m&aacute;sodik napot reggelivel kezdt&uuml;k, majd k&ouml;z&ouml;s t&aacute;j&eacute;koztat&oacute;n vett&uuml;nk r&eacute;szt, ahol bemutatkoztak a helyi kapcsolattart&oacute;ink, megismert&uuml;k r&eacute;szletesen a sz&aacute;lloda h&aacute;zirendj&eacute;t, munka &ndash;&eacute;s balesetv&eacute;delmi oktat&aacute;s volt, valamint v&aacute;laszt kaptunk az esetlegesen felmer&uuml;lő k&eacute;rd&eacute;sekre.
A tanul&oacute;k t&ouml;bb munkahelyen is megfordultak. T&ouml;bb alkalommal seg&eacute;dkeztek a sz&aacute;lloda geotermikus hők&ouml;zpontj&aacute;nak karbantart&aacute;s&aacute;n&aacute;l, j&aacute;rtak hűtőh&aacute;zban. Ezeken a helyeken a mentorok seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel tervrajzokat olvastak, csőszerel&eacute;si munk&aacute;latokat v&eacute;geztek, elsaj&aacute;t&iacute;tott&aacute;k a kivitelez&eacute;si elj&aacute;r&aacute;sokat, megismerkedtek a g&ouml;r&ouml;g &eacute;p&iacute;t&eacute;szet f&ouml;ldreng&eacute;sbiztos form&aacute;ival.
T&ouml;bbf&eacute;le kultur&aacute;lis programon volt lehetős&eacute;g r&eacute;szt venni, k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző nevezetess&eacute;geket tekinthett&uuml;nk meg. A havas cs&uacute;csokt&oacute;l a tengerig, bőven akadtak term&eacute;szetf&ouml;ldrajzi &eacute;s t&ouml;rt&eacute;nelmi l&aacute;tv&aacute;nyoss&aacute;gok: az Olympos l&aacute;b&aacute;n&aacute;l fekvő Litohoro v&aacute;rosk&aacute;b&oacute;l gyalogosan lehetett megk&ouml;zel&iacute;teni a Zeusz-k&aacute;dja nevű l&aacute;tv&aacute;nyoss&aacute;got, voltunk Platamonas erődj&eacute;n&eacute;l, ahol interakt&iacute;v feladatokat kellett megoldani, valamint a t&eacute;rs&eacute;g legnagyobb v&aacute;ros&aacute;ban,&nbsp; Thessalonikiben is elt&ouml;lthett&uuml;nk egy d&eacute;lut&aacute;nt. Itt term&eacute;szetesen nem maradtak ki a klasszikus l&aacute;tnival&oacute;k, mint a Nagy S&aacute;ndor lovasszobra, a Feh&eacute;r torony, Arisztotel&eacute;sz szobra.
Mindezeken k&iacute;v&uuml;l a munka ut&aacute;n voltak k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző sportol&aacute;si lehetős&eacute;gek. Az időj&aacute;r&aacute;s f&uuml;ggv&eacute;ny&eacute;ben lehetős&eacute;g volt az &uacute;sz&aacute;sra, lehetett teniszezni, v&iacute;zibiciklizni, de legn&eacute;pszerűbbnek a strandr&ouml;plabda tűnt. Ilyen alkalmakkor megismerkedhettek hasonl&oacute; erasmusos diakokkal, t&ouml;bb esetben komolyabb bar&aacute;ts&aacute;gok is sz&ouml;vődtek.
&Ouml;sszess&eacute;g&eacute;ben elmondhat&oacute;, hogy mind a munka, mind pedig az &eacute;lm&eacute;ny szempontj&aacute;b&oacute;l &eacute;letre sz&oacute;l&oacute; &eacute;lm&eacute;nyt &eacute;s tapasztalatot szerezhettek a di&aacute;kok.
Vel&aacute;czkin&eacute; Pr&oacute;k&aacute;tor &Aacute;gnes
k&iacute;s&eacute;rőtan&aacute;r
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/1_9eb2a739b1.jpg" alt="" width="960" height="720" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/2_a11007cd7e.jpg" alt="" width="960" height="540" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/3_e056c59f48.jpg" alt="" width="816" height="612" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/4_059c109ee0.jpg" alt="" width="960" height="540" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/5_cc81a6ca71.jpg" alt="" width="960" height="540" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/6_60b69a46f4.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/7_39ec860e04.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/8_498684f3a7.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/9_d48853ed03.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/10_3c24b1cb54.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/11_d00e698df9.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/12_22f744ae83.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/13_9a39a7b1d4.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/14_8ea9cf66eb.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/15_3678bcd927.jpg" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/16_9bc1ff819e.jpg" />
&nbsp;

Tanári beszámoló
2020-1-HU1-KA102-078266 
számú Erasmus+projekthez


2020-1-HU1-KA102-078266 Tanári Beszámoló

Iskol&aacute;nkban alkalom ny&iacute;lt az Erasmus+ program keret&eacute;ben k&iacute;s&eacute;rők&eacute;nt r&eacute;szt venni egy 3 hetes szakmai gyakorlaton Erd&eacute;lyben, Sepsiszentgy&ouml;rgy v&aacute;rosban. &nbsp;Faipari szakmacsoportb&oacute;l 12 fő vehetett r&eacute;szt a p&aacute;ly&aacute;zatban (10. &eacute;s 11. &eacute;vfolyamos asztalos, &aacute;cs &eacute;s faipari technikus tanul&oacute;k), mely biztos&iacute;totta a sz&aacute;ll&aacute;st, &eacute;tkez&eacute;st &eacute;s az &uacute;tik&ouml;lts&eacute;get is. K&uuml;l&ouml;n &ouml;r&ouml;m volt mindenkinek, hogy j&oacute; szakmai alapokon kiv&aacute;lasztott c&eacute;ggel siker&uuml;lt kapcsolatba ker&uuml;ln&uuml;nk.
Munk&aacute;ltat&oacute;: Tanul&oacute;ink a t&ouml;bb mint harminc &eacute;ves m&uacute;lttal rendelkező Modern Hause c&eacute;gn&eacute;l teljes&iacute;tett&eacute;k a napi feladatokat. A v&aacute;llalkot&aacute;s vezetője B&aacute;lint J&oacute;zsef azt vallja, hogy mindig is szeretett kisebb l&eacute;tsz&aacute;m&uacute; csapattal dolgozni, hogy &aacute;tl&aacute;ssa a v&aacute;llalkoz&aacute;s műk&ouml;d&eacute;s&eacute;t. A k&ouml;zel 30 fős v&aacute;llalkoz&aacute;st fi&aacute;val k&ouml;z&ouml;sen vezetik, a c&eacute;gvezető testv&eacute;re v&eacute;gzi a k&ouml;nyvel&eacute;st.
Munkahely/munkahelyek: A telephelyen 4-6 fi&uacute; tudott egyidőben dolgozni, &eacute;s tekintettel arra, hogy a v&aacute;llalkoz&aacute;s t&ouml;bb tev&eacute;kenys&eacute;gen is dolgozott egyidejűleg, a t&ouml;bbi tanul&oacute; k&uuml;lsős munkater&uuml;letekre lett beosztva. R&eacute;szt vettek egy hagyom&aacute;nyos, tradicion&aacute;lis erd&eacute;lyi st&iacute;lusban &eacute;s technol&oacute;gi&aacute;val &eacute;p&uuml;lő fah&aacute;z, egy modern st&iacute;lus&uacute; fah&aacute;z &eacute;s egy r&ouml;nkh&aacute;z jellegű nemzeti eml&eacute;khely &eacute;p&iacute;t&eacute;si munk&aacute;lataiban, valamint Tusn&aacute;df&uuml;rdő legnagyobb sz&aacute;llod&aacute;j&aacute;nak fel&uacute;j&iacute;t&aacute;s&aacute;ban. &nbsp; &nbsp;Tev&eacute;kenys&eacute;g&uuml;kben a di&aacute;kok &eacute;rdeklőd&eacute;ssel, tanulni akar&aacute;ssal, proakt&iacute;v hozz&aacute;&aacute;ll&aacute;ssal vettek r&eacute;szt a munk&aacute;latokban. Mindenki ragaszkodott a saj&aacute;t maga megkezdett feladat&aacute;hoz, &eacute;rdeklődő magatart&aacute;suk miatt nehezen lehetett őket kimozd&iacute;tani, &aacute;tir&aacute;ny&iacute;tani egy-egy m&aacute;sik, v&aacute;ltozatoss&aacute;got &iacute;g&eacute;rő munkater&uuml;letre.
Sz&aacute;ll&aacute;s/&eacute;tkez&eacute;s: a fi&uacute;k 3, illetve hat &aacute;gyas apartmanban voltak elhelyezve, m&iacute;g a k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rok k&uuml;l&ouml;n szob&aacute;kban kaptak helyet. Minden szob&aacute;hoz tartozott f&uuml;rdőszoba, mini hűtő, TV, WiFi el&eacute;r&eacute;s. Munkanapokon az &eacute;tkez&eacute;s a munkahely mobilit&aacute;sa miatt sajnos hidegcsomag, a vacsora azonban minden esetben &iacute;zletes &eacute;s bős&eacute;ges meleg &eacute;tel volt.
H&eacute;tv&eacute;gi kir&aacute;ndul&aacute;sok: Első kir&aacute;ndul&aacute;sunk alkalm&aacute;val K&eacute;zdiv&aacute;s&aacute;rhelyen megl&aacute;togattuk a C&eacute;hmesterek M&uacute;zeum&aacute;t &eacute;s belv&aacute;rosi s&eacute;t&aacute;t tett&uuml;nk, majd a k&eacute;t vulk&aacute;ni kr&aacute;terben kialakult Szent Anna tavat &eacute;s a&nbsp; Mohos-tőzegl&aacute;pot n&eacute;zt&uuml;k meg. A m&aacute;sodik h&eacute;tv&eacute;g&eacute;n a t&ouml;rcsv&aacute;ri Drakula-kast&eacute;lyba l&aacute;togattunk, ut&aacute;na pedig Brass&oacute; t&ouml;rt&eacute;nelmi belv&aacute;ros&aacute;nak nevezetess&eacute;geit csod&aacute;lhattuk.
Szabadidő: A csoport valamennyi tagja akt&iacute;van l&aacute;togatta a helyi k&ouml;z&ouml;ss&eacute;geket, rendezv&eacute;nyeket. Sz&aacute;mtalan fakultat&iacute;v programon vettek r&eacute;szt, ahol megismerhett&eacute;k a sz&aacute;ll&aacute;shely&uuml;nk, &Aacute;rkos, Sepsiszentgy&ouml;rgy valamint t&ouml;bb k&ouml;rny&eacute;kbeli telep&uuml;l&eacute;s nevezetess&eacute;geit, t&ouml;rt&eacute;nelmi eml&eacute;khelyeit. T&ouml;bb műeml&eacute;k v&aacute;rtemplomot, helyt&ouml;rt&eacute;neti ki&aacute;ll&iacute;t&aacute;st megl&aacute;togattunk, voltunk t&aacute;nch&aacute;zban &eacute;s megh&iacute;v&aacute;st kaptunk az &aacute;rkosi sz&uuml;reti b&aacute;lba. Lehetős&eacute;g&uuml;nk volt megn&eacute;zni a H&aacute;romsz&eacute;k t&aacute;ncegy&uuml;ttes &uacute;j darabj&aacute;nak főpr&oacute;b&aacute;j&aacute;t, &eacute;s szurkolhattunk a Sepsi OSK futballm&eacute;rkőz&eacute;s&eacute;n. A helyi fiatalokkal szoros bar&aacute;ts&aacute;gok alakultak ki, a program v&eacute;g&eacute;n t&aacute;bortűzzel b&uacute;cs&uacute;ztattak benn&uuml;nket. &nbsp;&nbsp;
A h&aacute;rom h&eacute;t alatt a tanul&oacute;k az &eacute;rt&eacute;kes szakmai tapasztalatszerz&eacute;s mellett megismerhett&eacute;k egy m&aacute;sik orsz&aacute;g munkahelyi szok&aacute;sait, a k&ouml;zleked&eacute;s &eacute;s bev&aacute;s&aacute;rl&aacute;s saj&aacute;toss&aacute;gait is. Sokat tanultak &ouml;nmagukr&oacute;l, arr&oacute;l, hogyan k&eacute;pesek &ouml;n&aacute;ll&oacute; d&ouml;nt&eacute;seket hozni, alkalmazkodni a t&aacute;rsaikhoz, egy&uuml;ttműk&ouml;dni a t&ouml;bbiekkel. Annyi kellemes &eacute;lm&eacute;nnyel, tapasztalattal t&eacute;rt&uuml;nk haza, hogy a r&eacute;sztvevő tanul&oacute;k mindannyian aj&aacute;nlj&aacute;k a t&aacute;rsaiknak, &eacute;s ha van r&aacute; lehetős&eacute;g&uuml;k, &uacute;jra jelentkezn&eacute;nek hasonl&oacute; programra.

beszamolo_Erdely_2020-1-HU1-KA102-078179.docx

A szakmai program neve: Erasmus+ Mobilitás 2020-1-HU1-KA102-078179
A szakmai program ideje: 2022.10.16 – 2022.11.05. 
A szakmai program helye: Románia, Sepsiszentgyörgy
Részt vevő kísérők: Szeles Zsuzsanna, Molnár József


Erasmus+ Mobilitás 2020-1-HU1-KA102-078179

Testv&eacute;riskolai kapcsolat ki&eacute;p&iacute;t&eacute;se Erd&eacute;lyben
5.000.150.- forint &eacute;rt&eacute;kben, 4 pedag&oacute;gus &eacute;s 32 di&aacute;k r&eacute;szv&eacute;tel&eacute;vel val&oacute;s&iacute;tottuk meg a projektet, a h&aacute;rom &eacute;vtizedes testv&eacute;riskolai kapcsolat tov&aacute;bbi megerős&iacute;t&eacute;s&eacute;t a sz&eacute;kelyudvarhelyi B&aacute;nyai J&aacute;nos Műszaki Szakk&ouml;z&eacute;piskol&aacute;val.
Az első utaz&aacute;sra 2019. okt&oacute;ber 22-26 k&ouml;z&ouml;tt ker&uuml;lt sor, a miskolci di&aacute;kok Erd&eacute;ly nevezetess&eacute;geivel ismerkedtek. Első nap Nagyv&aacute;rad, B&aacute;nffyhunyad, Segesv&aacute;r, Feh&eacute;regyh&aacute;za, Sz&eacute;kelykereszt&uacute;r &eacute;s Agyagfalva t&ouml;rt&eacute;nelmi eml&eacute;khelyeit kerest&uuml;k fel. Megkoszor&uacute;ztuk Petőfi eml&eacute;kműv&eacute;t Feh&eacute;regyh&aacute;za hat&aacute;r&aacute;ban az Isp&aacute;n k&uacute;tn&aacute;l.
M&aacute;snap az iskol&aacute;val ismerkedt&uuml;nk, &aacute;tadtuk a tanul&oacute;ink &aacute;ltal k&eacute;sz&iacute;tett faragott pihenőpadot, majd a zetelaki v&iacute;zt&aacute;roz&oacute;hoz &eacute;s a festői B&eacute;k&aacute;s szorosba kir&aacute;ndultunk. Visszafel&eacute; meg&aacute;lltunk a Gyilkos t&oacute;n&aacute;l, Gyergy&oacute;szentmikl&oacute;son &eacute;s a Pongr&aacute;c tetőn.
Harmadnap az ezer&eacute;ves hat&aacute;rra a Gyimesekbe, a R&aacute;k&oacute;czi v&aacute;rhoz l&aacute;togattunk. Megn&eacute;zt&uuml;k M&aacute;r&eacute;falva sz&eacute;kelykapuit, Szentegyh&aacute;z&aacute;n a FILI m&uacute;zeum&aacute;t, Tolvajos tetőn koszor&uacute;ztunk a h&aacute;rom keresztn&eacute;l, Cs&iacute;kszered&aacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a Makovecz Imre &aacute;ltal tervezett templomot, Cs&iacute;ksomly&oacute;n megn&eacute;zt&uuml;k a &bdquo;bar&aacute;tok feredőj&eacute;t&rdquo;, a K&oacute;s K&aacute;roly &aacute;ltal tervezett KALOT h&aacute;zat &eacute;s bement&uuml;nk a kegytemplomba.
Negyedik napon műsort adtunk Nyerges tetőn a kopjaf&aacute;nkn&aacute;l, K&eacute;zdiv&aacute;s&aacute;rhelyen koszor&uacute;ztunk G&aacute;bor &Aacute;ron szobr&aacute;n&aacute;l &eacute;s Th&uacute;r&oacute;czi M&oacute;zes eml&eacute;kt&aacute;bl&aacute;j&aacute;n&aacute;l, Csern&aacute;tonban megn&eacute;zt&uuml;k a g&eacute;pm&uacute;zeumot, D&aacute;lnokon D&oacute;zsa Gy&ouml;rgy, Eresztev&eacute;nyben G&aacute;bor &Aacute;ron eml&eacute;kműv&eacute;t. S&eacute;t&aacute;ltunk Sepsiszentgy&ouml;rgy&ouml;n &eacute;s Tusn&aacute;df&uuml;rdőn.
Hazafel&eacute; meg&aacute;lltunk Szelykef&uuml;rdőn Orb&aacute;n Bal&aacute;zs s&iacute;rj&aacute;n&aacute;l, Farkaslak&aacute;n Tam&aacute;si &Aacute;ronra eml&eacute;kezt&uuml;nk, s&eacute;t&aacute;ltunk Korondon, Szov&aacute;t&aacute;n, Erdőszentgy&ouml;rgy&ouml;n, Marosv&aacute;s&aacute;rhelyen &eacute;s Tord&aacute;n megtekintet&uuml;k a s&oacute;b&aacute;ny&aacute;t.
A m&aacute;sodik utaz&aacute;sra a pand&eacute;mia miatt 2021. szeptember 6-10 k&ouml;z&ouml;tt ker&uuml;lt sor, a testv&eacute;riskol&aacute;nk sz&eacute;kelyudvarhelyi di&aacute;kjai Miskolcra l&aacute;togattak. Az első nap meg&aacute;lltak Debrecenben &eacute;s a Muhi csata eml&eacute;kműv&eacute;n&eacute;l. Este a belv&aacute;ros nevezetess&eacute;geivel ismerkedtek.
M&aacute;snap Budapestre kir&aacute;ndultak, megn&eacute;zt&eacute;k a V&aacute;rat, a Hal&aacute;sz b&aacute;sty&aacute;t, a V&aacute;rkert baz&aacute;rt, &aacute;ts&eacute;t&aacute;ltak a L&aacute;nch&iacute;don, megtekintett&eacute;k a Dunapartot, a Parlamentet, koszor&uacute;ztak J&oacute;zsef Attila szobr&aacute;n&aacute;l, megcsod&aacute;lt&aacute;k a palot&aacute;kat az Andr&aacute;ssy &uacute;ton, s&eacute;t&aacute;ltak a Hős&ouml;k ter&eacute;n &eacute;s a Vajdahunyad v&aacute;rban.
Harmadnap Miskolccal ismerkedtek, f&uuml;r&ouml;dtek a tapolcai barlangf&uuml;rdőben, s&eacute;t&aacute;ltak Lillaf&uuml;reden &eacute;s este a Miskolci Nemzeti Sz&iacute;nh&aacute;zban megtekintett&eacute;k a Szentiv&aacute;n&eacute;ji c&iacute;mű v&iacute;gj&aacute;t&eacute;kot.
Negyednap Aggteleken megtekintett&eacute;k a cseppkőbarlangot, majd Egerbe kir&aacute;ndultak, ahol megn&eacute;zt&eacute;k a V&aacute;rat &eacute;s a belv&aacute;ros nevezetess&eacute;geit.
Hazafel&eacute; Nagyk&aacute;rolyban megtekintett&eacute;k a K&aacute;rolyi kast&eacute;lyt &eacute;s &Eacute;rmindszenten Ady sz&uuml;lőh&aacute;z&aacute;t.
&nbsp;
&nbsp;
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_20191025_094735_1_3ee0941213.jpg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/20191023_175007_1_7e8fabf361.jpg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/20191024_083023_2_10593224a7.jpg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/20191023_123033_1_07191610ac.jpg" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/hat2_0b4523296c.png" alt="" />
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/hat_65bbea26f8.jpg" alt="" />

HAT-19-02-0039 "Testvériskolai kapcsolat kiépítése Erdélyben"

Athens 15.04.2024 &ndash; 20.04.2024. Europass Teacher Academy Game-Based Learning and Gamification in the Classroom
 Kurzus &ouml;sszefoglal&aacute;sa: J&aacute;t&eacute;kalap&uacute; tanul&aacute;s &eacute;s gamification az oszt&aacute;lyteremben A Miskolci Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum h&aacute;rom oktat&oacute;ja vett r&eacute;szt az Ath&eacute;nban szervezett kurzuson. Ez az Erasmus+ k&eacute;pz&eacute;s megismertette a r&eacute;sztvevőket a gamifik&aacute;ci&oacute;ban &eacute;s a j&aacute;t&eacute;kalap&uacute; tanul&aacute;sban rejlő erőteljes lehetős&eacute;geket az oktat&aacute;si k&ouml;rnyezetben. Az Ath&eacute;nban tartott tanfolyam olyan strat&eacute;gi&aacute;kat mutatott, amelyek a j&aacute;t&eacute;ktervez&eacute;s elemeinek be&eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;vel teszik vonz&oacute;bb&aacute; &eacute;s hat&eacute;konyabb&aacute; az oszt&aacute;lytermi tev&eacute;kenys&eacute;geket. A h&eacute;t sor&aacute;n az oktat&oacute;k megismerkedtek a k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző j&aacute;t&eacute;kt&iacute;pusokkal, k&ouml;zt&uuml;k a hagyom&aacute;nyos, a szerepj&aacute;t&eacute;kokkal &eacute;s a digit&aacute;lis j&aacute;t&eacute;kokkal, &eacute;s gyakorlati tapasztalatokat szereztek az oktat&aacute;si j&aacute;t&eacute;kok tervez&eacute;s&eacute;ben. A fő t&eacute;m&aacute;k k&ouml;z&ouml;tt szerepeltek a j&aacute;t&eacute;ktervez&eacute;s alapelvei, a mag&aacute;val ragad&oacute; t&ouml;rt&eacute;netmes&eacute;l&eacute;s, valamint a j&aacute;t&eacute;kok, mint a tan&iacute;t&aacute;s &eacute;rt&eacute;kei &eacute;s a szoci&aacute;lis k&eacute;szs&eacute;gek megerős&iacute;t&eacute;s&eacute;nek eszk&ouml;zeik&eacute;nt val&oacute; felhaszn&aacute;l&aacute;s&aacute;nak m&oacute;dszerei. A tanfolyam v&eacute;g&eacute;re a r&eacute;sztvevők saj&aacute;t oktat&aacute;si j&aacute;t&eacute;kokat fejlesztettek ki, &eacute;s gyakorlatias megl&aacute;t&aacute;sokat kaptak a gamifik&aacute;ci&oacute;nak a mindennapi tan&iacute;t&aacute;sba val&oacute; be&eacute;p&iacute;t&eacute;s&eacute;hez. Ez a k&eacute;pz&eacute;s fokozta az oktat&oacute;k kreativit&aacute;s&aacute;t, &ouml;szt&ouml;n&ouml;zte a k&ouml;z&ouml;s tanul&aacute;st, &eacute;s strat&eacute;gi&aacute;kat ny&uacute;jtott az interakt&iacute;vabb &eacute;s di&aacute;kk&ouml;zpont&uacute;bb oszt&aacute;lytermi k&ouml;rnyezet kialak&iacute;t&aacute;s&aacute;hoz.
 Course Summary: Game-Based Learning and Gamification in the Classroom This Erasmus+ training course introduced participants to the powerful potential of gamification and game-based learning in educational settings. Held in various European locations, including Athens, Florence, and Prague, the course explored strategies to make classroom activities more engaging and effective by incorporating elements of game design. Over the week, teachers learned about different types of games, including traditional, role-playing, and digital games, and gained hands-on experience in designing educational games. Key topics covered included the principles of game design, immersive storytelling, and methods to use games as tools for teaching values and reinforcing social skills. By the end of the course, participants developed their own educational games and received actionable insights to incorporate gamification into their daily teaching. This training enhanced teachers' creativity, encouraged collaborative learning, and provided strategies to create a more interactive and student-centred classroom environment.
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/IMG_4003_bb7c17f922.jpg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/File_2024_10_21_8_54_12_9007a60737.jpeg" alt="" />
<img src="https://cms.kos.intezmeny.edir.hu/uploads/File_2024_10_21_8_52_43_d5c107cd41.jpeg" alt="" />
&nbsp;
&nbsp;

Europass Teacher Academy
Game-Based Learning and Gamification in the Classroom

Projektek